王兰庄教师个人读书计划
          田顺义
一、我们的读书口号
最是书香能致远,读书之乐乐无穷
.与书籍一同起航
二、我们的阅读目标
（一）、书是人类进步的阶梯。读书让学生洞明事理，读书能够励志人生，读书改变命运。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书让学生挖掘到人生最宝贵的财富！菁菁校园，墨香芬芳。”通过开展读书活动，丰富学生精神生活，激发学生读书的积极性，形成良好的学校文化氛围。
1、喜欢阅读，养成一有空就看书的习惯。
  2、会挑选适合自己的阅读的各类读物，感受阅读带给自己的乐趣。
  3、在阅读过程中，能感受作品中起的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜欢哀乐，主动与他人交流自己的读书感受。在交流与讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
（二）、量的要求。
1、阅读篇目、数目，
《名人教子》《中国孩子的疑问》《唐诗三百首》《中国成语故事》《中华上下五千年》《十万个为什么》《杨家将演义》《岳飞传》《中国民间故事》《王子复仇记》《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》《世界少年奇才》《世界科幻小说精品丛书》《小学生漫游祖国》《打开智慧之门的金钥匙》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆叔叔的小屋》《中外名人故事》《福尔摩斯探索》《三国演义》《水浒传》《中国儿童短篇小说选》
2、经典诗文背诵
题菊 (唐)  黄  巢       钱塘湖春行 (唐)  白居易
木兰诗北朝民歌       西江月 (宋)  辛弃疾
画眉鸟 (宋)  欧阳修     饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 
相见欢（无言独上西楼）(南唐)  李  煜
渔家傲（天接云涛连晓雾）(宋)  李清照
游西山村 (宋)  陆  游 
（三）、我的阅读行动
1、会精心挑选适合自己阅读的各类课外书，感受阅读带给自己的乐趣。
2、学习浏览，扩大知识面，根据需要收集信息。
3、初步学会制订自己的阅读计划，广泛阅读使各种类型的课外读物。
4、在阅读过程中，主动与他人交流自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。在交流与讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的需要分类摘录优美的词语，精彩片断，关于做读书笔记。
5、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅总量不可少于70万字，阅读1-2部中外名著。