燃烧内心中那份热情

在一位网友的推荐下我从网上购买了这本《奋力向前》美国最伟大的励志丛书，阅读着、思索着、也实践着。

不说书中的励志故事感人，且说作者美国成功学的奠基人，奥里森.马登。一个出生在美国贫瘠山区，3岁丧母，7岁丧父的孤儿，却通过自己的不懈努力，实现了自我教育，自我成功之路。23岁他走进了大学的校门，9年后他拿到了6个学士学位、1个硕士学位和一个博士学位、不到10年间，他成了一位旅店业的大亨，开办了4个旅店，事业蒸蒸日上。在事业之于，他开始了另一项伟大的事业：写一本能激励美国青年的书。然而，不幸接踵而至。美国经济陷入了危机，更让他雪上加霜的是他的两家旅店由于失火被夷为平地，他倾注了大量心血的5000多页手稿也在大火中灰飞烟灭。面对命运的捉弄，他没有放弃，更没有屈服。毅然带着梦想来到波士顿再次创造。在一个马厩里他没白没夜的撰写着自己的思想，终于完成了这本《奋力向前》。成为了全美国乃至全世界最权威的励志读本之一。

是什么让奥里森.马登这个孤儿成了世界上赫赫有名的成功学奠基人，是什么让他的思想在世隔一个多世纪还在燃烧，影响着一代又一代的有志青年。

我想是热情，是的，是心中的那份不退的热情。

热情可以唤醒一个人，让一个人全身心地投入到他渴望的事业当中，热情是一种最不可抗拒的魔力。

是热情，让伽利略打开了手中的望远镜，看到了一个又一个遥远的世界；是热情，让哥伦布在晨曦中收起了桅帆，发现了巴哈马群岛；是热情，让人们拔剑而起，为了自由殊死搏斗；是热情，让人们紧握手中斧头，努力劈开一条通向文明之路；是热情，让莎士比亚、弥尔顿拿起了笔，写下了他们燃烧的思想；是热情，让贝多芬为盲童演奏完钢琴曲后，连夜写下了不朽华章《月光鸣奏曲》；是热情让昌乐二中、杜郎口中学在课改大潮中独立鳌头，一举成为全国名校。

那么想想我们，教师。我们的热情在哪儿，我们的热情有没有激活；我们孩子的热情在哪儿，我们孩子的热情有没有被我们激活。看到课堂学生懵懂的眼眸，听到学生幼稚的提问，我们捕捉了吗？还是默默地泯灭了他们燃烧的思想；看到课堂上学生没精打采，我们及时捕捉积极引导了吗？还是放任自流。我们唤醒了他们那份求知的热情了吗？

正如西塞罗说的好：人的一生就像是在酿酒，岁月会让劣酒变酸，却会让美酒更香。只要拥有热情，即使我们的头发已经变得灰白，我们仍然能保持精神的活力，就像温暖的墨西哥湾流能抵御北欧的严寒一样。

恳请我们的教师，尝试唤醒孩子们内心深处的那份热情，让他们的那份激情燃烧起来吧！