今天，我们来讨论记叙文中句子和段落的作用类的题目答法。我不搞原题重现，那些都是出题人的事情。根据翡翠版的指引，我先说站位和角度。一个句子的作用最有发言权的就是作者，站在作者角度看这个问题，至少成功了一半。为节省大家的时间和降低我写字的难度，我就不提句子和段落这两种东西了。实际的作用题的操作中，它们是一样的，我用句子这个词做代表了。

首先，谈一个大家的共识，句子的作用要从内容和结构两个方面来考虑。两者表面分的清清楚楚，实际是一个事物的两个方面。尽管我尽量去分开说，但还是逃不了互相的牵扯。

就像一个巨星，你大多数情况会把他放在C位。句子作用题的明星就是结尾句。一般记叙文到结尾处，精彩的故事讲完了，会出现欧亨利那样的神奇反转，或一般作者的直抒胸臆。不管是谁，都把结尾看得无比重要。在结构上是一篇文章的收束。大概率与标题和开头照应。因为在内容上它一般是点明中心，表现情感或深化主题，升华主题。而题目也是主题的浓缩。所以你从内容上和结构上直接分析就有答案了。这种句子太多了，我也就不举例了，你到各种记叙文中去抓吧。

内容上好的句子还有描写句，景物描写对环境的交代，对气氛的渲染。人物描写对人物形象的展现，对人物问情感的揭示和对作者感情的展现。一般都结合表达方式去思考和理解。这里不多说。至于修辞手法运用的句子，也是与句子作用有关联的，也放到句子赏析一章去讨论。

结构上的作用应该是主要讨论的内容。一篇记叙文，我们先看开头的句子。开头句子有什么作用呢？公认的就是总领全文，引出下文，为下文做铺垫。推动情节发展。我们展开一下。

总领全文和总起全文在教师课堂上是有差别的。总起句必须在开头，为文章定调。或明快或沉稳，显示出作者的风格和文章的风格。总领一般不一定在最开始。但必须是对文章中心的交代和概括。就像一篇檄文，开张明义，后边才能名正言顺。这里举一个例子，就是朱德的《回忆我的母亲》开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”很好的总领了全文，母亲的勤劳，我对母亲的爱，全篇文章的中心就在这里。有条不紊的展开就是一篇好文章了。总起句如朱自清的《背影》“我与父亲不想见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

推动情节发展，为下文做铺垫的也有，一般都是交代背景或渲染气氛。如鲁迅《故乡》的开头。比较名，打字也费劲，我就不打在这里了。渲染了故乡的环境，为闰土等人物出场做铺垫。

开头的方法是千变万化的，每个人都想使别人眼前一亮。所以你感到眼前一亮就琢磨就对了。

上次，有同学问我记叙文总分总结构的事。我在这里告诉你，一般这种结构用在写景的文章中。不是我们今天讨论的这种记叙文。

写的很长了，同学们该烦了。我简单说说课文中间句子的作用。在中间一般是承上启下。也有单独引出下文的，比较少，这里就先不讨论了。承上启下的句子也不是哪篇文章都要用到的。有下面几种情况的注意一下就好了。内容转换的时候，一般如你写小明是个好学生。在学校的表现，写着写着又想写他在家的表现，你就得说，它在学校的表现很好，在家的表现更好。还有就是时间地点转换的时候，还有就是倒叙，插叙转入顺叙的时候，这个咱们上课都讲过了。

    关于句子（自然段）的作用题，今天先答到这，大家喜欢的话，给我点个赞吧。最好点个关注，转发一下啥的。下一个句子赏析和再下一个记叙文基础知识写完了就去专心弄作文了，小说散文阅读不写，算我给自己的一个总结。作文提分，关注“思齐作文”知乎号，别的平台没有相关内容。发现类似文章可以反馈。感谢大家能读完。