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篮球激扬梦想 阳光沐浴身心

翟国胜
分类: 随笔
更新于: 2016年7月16日 06:31

       伴着律动的节拍,我们的花式篮球队一路走来,从去年篮球特色启动仪式的18名小队员,到今天600人的花式篮球表演队,我们的队伍不断壮大,从区运会的精彩表演到市运会的动人展示,我们收获了热情的掌声与成功的辉煌,我们一路走来,汗水与鲜血,勇气与拼搏,圆梦的信念让我们坚持走到了今天,选取训练中的几个小场景与大家分享。

        时间定格在5月25日刚结束阳光体育半日观摩中,花式篮球的展示即将结束,但意想不到的事情发生了,突然音乐没有了声音,观众不禁为之一惊,但更吃惊的却在后面,200名孩子自己集体喊着口令,整齐划一的完成了剩余的表演动作,看到孩子们抛球的一刹那,心里酸酸地、我的眼睛湿润了,这种感觉很久没有了,真的很久没有这种感觉,此时此刻,我再次深深地体会到教师的幸福,有些事情的发生也许在意料之外,但却有好的结果出现一定在情理之中,因为成功永远属于有准备的人。

        记得参加“国培计划”时陈雁飞院长讲过这样一段话“你们就是火种,通过你们的努力让阳光体育之火熊熊燃烧起来。今后在开展体育活动时要本着人无我有、人有我精、人精我深、人深我新的思想创编适合本校特色的体育活动”。专家的引领启发了我的思维,我本着试试看的想法,在五年级选取了一些男孩子,他们对篮球有着浓厚的兴趣,我和孩子们一边研讨一边练习,初步掌握了一些篮球双球的花式动作,在去年的达标运动会开幕式上小试身手,深受好评,郭长征老师评价说“真的很不错,很有特色,孩子们练什么有什么啊”,张玉莲校长更是给了我们很大的支持,十二块篮板在一夜之间矗立起来,亲自带队去北京和平里小学(开展篮球特色学校)及南菜园小学参观,为我们开阔眼界,回来的路上,李校长对我们意味深长的说“实验小学就是要敢为人先,事情做过了才会看到前途,办法总比困难多”在车上我们一起研讨,定目标方案,计划措施,一幅开展篮球为特色的美好蓝图逐渐展开。

        运用和学教育的理念,第一批小老师毕业后,开始上岗培训各班选出来的第二批同学,体育教师分组指导,各负其责,利用早晨和大课间活动时间进行特色篮球的训练,我们根据动作的分类,技术的难易制定了考核方案,形成奖励机制,定期对孩子们进行考核。孩子们是如此的快乐,练习热情是如此的高涨,在训练中也涌现了一些感人的事例。

       常嘉李,一个胖乎乎的男孩,在素质达标中几乎没有一项能达到合格标准,是大家公认的体育课学困生,从开展篮球特色活动以来,他是第一批加入到我们小组的队员,上抛球从开始的几次到后来的几百次,上运球、击地球一项项记录不断被刷新,从挂在他脸上的汗水以及被汗水浸透的衣服能够看出他训练的刻苦,每次训练第一个到场最后一个离场能够看出他的决心,为参加训练宁可耽误其他辅导班的学习能够看出他的执着与喜爱,作为第一位手指转球超过20秒的男孩,我为他骄傲,从他挂在脸上的笑容我能读懂他是阳光下最快乐的男孩。

        陈爱,从一句玩笑开始叫我“师傅”,记得开始训练阶段,我们活动小组如火如荼的开展训练,很多同学被吸引,纷纷要求加入我们活动小组,陈爱同学就是其中的一员,当时我和她讲,如果你能在一周内完成三十次上抛球,不仅吸收你加入活动小组,而且我亲自做你“师傅”,没想到一句玩笑话竟然当真了,从此,早晨、晚上以及课余时间我总能看到陈爱训练的身影,敏思好学、乐竞善问,一周后,陈爱的上抛球达到了50次,我自然兑现承诺,做起了陈爱的“师傅”,陈爱,真的是一位沉稳、可爱的阳光女孩。

       夏瑞楠同学巾帼不让须眉,在第二次花式篮球展示中勇夺第一。赵一明轻伤不下火线,很多的孩子指尖都流血了,简单处理一下继续练习,经常顶着炎炎的烈日,有时在风沙里、在雨中,千锤百炼,每次听到训练的音乐,就像吃了兴奋剂,像小老虎一样奔向操场,刻苦训练,始终如一。

       老师们更是表现出了高涨的热情,李卫华老师嗓子哑了仍在坚持着,东岭、肖静和梁玉华老师一遍遍不厌其烦地指导着孩子们,音乐组老师不仅帮着选音乐,更是默默无闻地训练篮球宝贝,美术组老师帮着设计服装,用相机记录下珍贵的镜头。张涛校长不仅与孩子们一起训练,更为了保证训练的正常进行,买水买药,做好后勤保障工作。

       成功总是垂怜勤奋的人,在我校师生的共同努力下,我们的花式篮球表演队首先参加了唐山市中学生运动会开幕式的表演,我们是参加表演的唯一一所外县区的队伍,用体卫处朱生处长的话说“你们是最棒的,把你们放在表演的高潮我放心”我们真的创造了历史,终于圆了我心中的一个梦想,我一定要把我们的团体操送到唐山市表演,用实力让别人对我们说一声“好样的”!一位在体育教学岗位工作多年的老教师看过我们的表演,意味深长的说“这才是我们阳光体育的真谛,一直以来我们说要为孩子们的一生奠基,今天我终于看到了,我相信随着年龄的增长,这些孩子一定会明白他们获得了最宝贵的财富。”

       有时我常想,无论是我选择了教师,还是教师这个职业选择了我,几十年弹指一挥间,当我们快要离开岗位的时候,回过头来看一看,有多少事情值得我们回忆啊,能够留下多少的故事啊。

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