做一名乐于读书的教师

                                                                                                      钱营一小王桂玲

      一位有30年教龄的教师上了一节公开课。课上得非常出色，课后邻校的一位教师对这位历史教师说：“您花了多少实际来备这节课？”“我每节课都是用终生的时间来备课的。”我觉得这种所谓一辈子的准备就是每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

     选择了教师这一职业，就注定要终生阅读。教师通过阅读丰厚自己的底蕴，完善自己的知识结构，获得教学的智慧，提升自己的教学水平。

     一个优秀的教师，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们知识的大海。所谓教给学生一滴水的知识。教师本身要有一桶水的知识，如果教师仅靠吃老本，时间每过去一年，你的知识在知识的海洋丽就会越来越小，所以教师能在教学上游刃有余，就得不断地学习，广泛地读书。

     教师面对的是渴望知识的莘莘学子，身教重于言教，要求学生做到的，教师必须先做到。教师的 世界观、品行都会给学生的行为习惯乃至一生带来影响。车尔尼雪夫斯基说过“教师把学生教成什么人，自己九应当是这种人。”一个乐于读书的教师，他的学生定会受到潜移默化的影响。学生会因为教师对阅读的热爱而喜欢上阅读，甚至会影响到家长。

     只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净、浪漫、激情、宁静.....

     教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。这些溪流源自书籍，源自前人的思想结晶。每一次细细的品读，便是为教育的大河注入的新鲜水分，能让流水永久、潺潺地滋润着每一个幼小的灵魂。

       做一名乐于读书的教师，为了自己更为了自己的学生。