今天翻看手机相册在其中发现这几张----------学生的下水文，当时的情景有浮现在了眼前：那是一个有雾的早晨，由于一部分学生参加团体操表演，所以没办法进行正常的教学，那让剩下的这些学生做什么？还是读书吗？可已经一连好几个星期每天都有那么一两节课读书时间了，他们不会烦吗？望着窗外蒙蒙的薄雾，我不由得想何不让孩子们试着写写自己眼中的“雾”呢？就这么愉快的决定了。

 上课了，我先问孩子们：“今天天气怎么样？”“下雾了。”“下雾了，你觉得怎么样？”此时，孩子们七嘴八舌的说开了。听她们说的差不多了，我接着说：“这节课我们就以雾为话题写一篇作文。”“啊！”看到他们有的吃惊，有的高兴，有的平静……我继续说：“可以写自己看到的雾，可以写自己在雾中的感受，可以写有雾想到的等等，开始构思，开始写吧。”只见孩子们有的握笔沉思，有的想窗外张望，有的在相互交流……渐渐地教室里安静下来，只能听到比肩划过纸端的沙沙声，我觉得在美妙的音乐也不能与它相媲美。

在此把几个学生作品发上来，留个痕迹。