于淑红的日志

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正能量的暗示对学生所起的积极作用

于淑红
分类: 带班感悟
更新于: 2016年5月5日 10:32

刚刚进行完一场语文期中考试。铃声一响我就已经到教室门口等候了。难道监考老师收完试卷不在教室?我站到门口向内张望,却见监考老师正一张张的按照考号的顺序收着试卷呢!为什么教室有老师而学生却还是视若无人一样的随便说着话、随便的翻动物品?唯一还没有到离开座位随便走动的地步罢了!现在的学生胆子怎么大到如此地步?放在过去,无论是不是教自己的老师都谨慎的很、胆小的很,从而表现的极好才对!而现在的学生只要不是正教着他的、不是班主任、甚至班主任站在面前没有提到某某的名字,学生们都和与他们无关一样,熟视无睹!这种状态太可怕了!当时我的火气就往上窜!我是很要面子的人,越有外校老师在学生表现的越极佳才好!哪怕他们在我面前张狂一些、不懂事一些都无所谓!这些学生太不懂事了!我敞开嗓子喊了一句:“怎么还说话?”可学生和没看见我似的有可能正说着刚才的习题正在兴头上吧!我的话没有见效、我的人也仿佛如空气蒸发一样!我太伤自尊了!感到自己的失误后我突然意识到自己的失败!这样可不行!控制火气!稳定情绪!我不再说话。略等一会儿吧!可能只几秒功夫,学生们意识到我的存在了?或者是刚才所说的话题正收工?部分学生坐正闭嘴找到了规矩!随即我拍拍手两三下,“南边安静的速度最快!”靠门口的学生也意识到自己的随意后也收敛起正玩着的小物件或止住了要说的话!教室里瞬时安静了许多。“我们要尊重收卷的老师,这样最好!”学生得到积极暗示教室里鸦雀无声了!我进步了!能控制自己火气了!让学生下课后陆续回到教室期待9::50的数学考试时,又积极暗示学生一番说辞:相信自己,一定能考出比每次成绩都优秀的分数的!我能做到!我相信你们!你也要相信自己能够做到!我发现有的学生有意识似的挺了挺后背,坐的更端正了!

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  • 所有评论(4)
  • 于淑红
    王丽冬: 写得很实际,于老师从冷静理智中找到了教育智慧
    回复 @王丽冬:丽冬老师一直也勤动笔写写的,我们一起努力!
    2016-05-06 08:14 回复
  • 于淑红
    冯翠红: 就是这样抓住我们日常教育教学乃至生活的一些细节写一写,然后笔就溜开了,思维就打开了。再加上读书,我们思想就提升了。 我特别爱读鱼儿妹妹写的东西!你的语言表现力很强。
    回复 @冯翠红:冯校姐姐的鼓励是我前进的动力!感恩!感谢!
    2016-05-06 08:13 回复
  • 冯翠红
    就是这样抓住我们日常教育教学乃至生活的一些细节写一写,然后笔就溜开了,思维就打开了。再加上读书,我们思想就提升了。 我特别爱读鱼儿妹妹写的东西!你的语言表现力很强。
    2016-05-05 17:48 回复
  • 王丽冬
    写得很实际,于老师从冷静理智中找到了教育智慧
    2016-05-05 13:47 回复