听闻中心校组织我们到兄弟学校赞小进行参观学习，心情非常激动，呵，难得这么好的学习机会呀！在对赞公庄进行了参观学习后发现，发现赞小特点：

1、细致的管理

一下车，看见老师正在和同学们一起做卫生，没有说笑，没有打闹，同学们劳动的一板一眼，动作娴熟而且到位。一进校门，整个校园就给人一种清新的感觉：校园内没有一片废纸、带有乡土气息的小花园，小菜园，开满各色小花，美丽至极！

2、浓厚的校园文化氛围

走进赞小，一条条关于礼仪，教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语、板报不时地感动着我们、教室布置充满了人文气息、学生的文明礼貌习惯等等方面，都值得去学习。

3、良好的教风

走进赞小的教师办公室，每位教师都以热情、亲切的笑容接待我们；作业架上作业、教师办公桌物品的摆放井井有条，显示了教师们平时工作是多么细心；再走进教室，每位正在上课的教师都以极大的热情及爱心，对学生谆谆教诲，体现良好的教师职业道德。听了六年级的数学课，郑老师的课平实且高效，让每位同学都参与其中，讲自己做题的思维过程，感触最深的是郑老师让同学们对错题做标记，对错题进行分析原因这个环节，是啊，久而久之，同学们的分析问题解决问题的能力能不强吗？郑老师在课上能关注到每一位学生，不让任何一个掉队，怪不得他们的成绩那么好。

我以前也偷偷和赞小对比过成绩，也为自己工作不到位进行过责任开脱，认为管理一个近50个人的班级和管理20多人不一样，单单作文就是2倍的工作量；班主任工作由于人多也不好管理，人多嘴多事就多，一天天工作挺累还管理不到位……而经过这次亲身进赞小校园，发现自己的教学管理水平低，实际上就是主观意识不够，工作方法不对，细致程度不够。这就要求在以后的工作中，处处要以“细节成就完美”来鞭策自己，以使自己在学校的管理方面处处从细处入手，提高管理水平。多读书，多学习，针对本班实际采取高效的教学策略完成教学任务。