听了59岁的刘殿龙老师的《圆柱的体积》，一位曾经的高三数学精英，如今在小学六年级担当重任。最深的感触两点，因为六年级同轨是6各班，而教具有限，刘老师早早的就到各个教室寻找圆柱体切分拼组成长方体那个教具，找到后心满意足的像个孩子，把教具在两只手里来回掂弄着；第二就是当学生通过了演示验证，得到圆柱体的体积公式后，他很轻松的进行了总结归纳，求圆柱的体积有四种类型：给底面积，给半径，给直径，给周长，并且写出了每一种的公式，巩固训练后，又出示了以上类型外的拓展延伸。（圆柱的周长25.12cm，高比它的底面半径多2分之1，求它的体积）

    整节课，没有多余的话，没有浪费的时间，重点那么明确，听过几次刘老师的课，总是这么清清楚楚。谁没有年轻过？谁又不会老去？我不敢想象，到了刘老师这般年纪，还能如此思路清晰的站在讲台上。由衷地为这这位教坛的常青树点赞！