《做一个学生喜欢的老师》读后感

     读于老师的书，就像是在听于老师慢慢谈话，于老师那些话如娟娟细流慢慢沁润着我的心灵，于老师把自己一生的经验都写进书里告诉我们，使我受益匪浅。

    于老师的《做一个学生喜欢的老师-----我的为师之道》，让我感受最深的，他成功就是读书多，而生活在现代的我，条件比于老师强太多了，而自己读的书太少，特别惭愧。于老师在书中从古到今，从外国到国内的教育家，教育著作都无所不知。于老师特别要我们读读《论语》《学记》《道德经》《弟子规》《三字经》等。还要我们读经典小说，背古典诗词。因为经典文化可以改变我们的说话方式、思维方式、甚至是言谈举止。以至于心灵状态。惭愧的是这些书我很少读过，于老师还要我们再开阔一点，读外国教育家文学家的书。有些书，虽读过，但忘的也快。

作为教师，我们要把自己读的，自己遇到的，经历的，有意义的都写下来，在写中反思自我，提升自我。可是随着时间的流失，自己越来越懒，已经荒废了很多......虽然自己也写教学反思，但有些东西还是单独记录下来比较好，自己的走过的路，有一些方法、体会自己单独记录下来更好一些。便于自己整理。

于老师的书中的鲜活的事例，让我懂得了教育孩子是一项用爱心构筑的长期事业。爱是教育的最高境界，也是教育的最低要求，它不需要轰轰烈烈更不需要豪言壮语，它只需要老师有一颗善良的充满爱的心，只需要老师有一双善于关注学生的眼睛，只需要老师一句爱护的话语，一个爱抚的动作。所以，我们要多去走进学生，多去关注学生。当看到一个平时邋遢的孩子着装整洁时，对他肯定地说，你真漂亮！当看到一个平时调皮的孩子看一本好书时，应及时赞赏，发现他求知的优点。当看到一个平时好动的孩子要发作业时，对他的热心给予鼓励，找到他性格的长处。这些足以向学生传递一个信息：老师在关注你，老师喜欢你。这样才能拉近师生之间的距离，才能走进学生的心灵，才可能成为一个学生喜欢的老师。

。我们只有在平时的实际中给自己定下每一个小目标，然后不折不扣去完成每个小目标，才会实现大目标。成功的人生是由完成一个个小目标，最后由这些小目标组合成一个大目标。虽然我也已经工作了几乎十年了，但还有很多东西都不懂，很多方面还不会，每个人都想在工作生活中获得别人的认可，获得成功。所以必须得有目标，然后去实行。

既然命运让我们做了教师，就让我们做最好的自己吧！