阅读记录卡》是为了培养孩子们的阅读习惯而设置的，我校的记录卡分为低年段、中年段、高年段三种，但是本着为孩子着想，不增加孩子的负担为出发点，记录卡设置的非常简单，只是每天做一个简单的记录，家长进行一个简单的评价，一周进行一次有创意的总结。为了方便管理和保存，这学期我们装订成册，一开学就下发，就是希望孩子们通过这种形式引导养成爱阅读的好习惯。