对于我班的折翼的小天使，我是在面对43个孩子的同时，挤时间多关注一些。于是乎这个天使般的孩子使我的心灵得到了洗涤。说实话，当我看到我的班级有这样一个孩子的时候，我的心免不了有些失落。从内心自私的角度讲，真的不愿意管理这样的有缺陷的孩子。一影响教学成绩，二班级管理没有安全感，三付出与收获不成正比。种种冠冕堂皇的理由使我对这个孩子心存不安。在这种不安的心理情绪下，我读书思考。当我读到了这样一句话“每个孩子都是上帝的天使，都有缺陷。缺陷多的孩子就是上帝宠爱他的缘故多些。“我幡然醒悟。每个孩子都承载着一个家庭的幸福和快乐。不管这个孩子是否聪明，是否健康。家长都对之付出无限无私的爱。不管这个孩子的羽翼是否丰满，是否折断。我是一名老师。有责任和义务公平公正的面对每个孩子。爱在我的心灵升腾！我在这种心灵矛盾中逐渐接受了这个折翼的小天使。今天让我感动的是，他竟然对我说话了，虽然我听不懂，但是我看手势明白了孩子告诉我下课了关灯。我的心里升腾起一股暖流。孩子和我交流了。认可了我。我心里有激动，还有些惭愧。我以后会努力挤时间关注孩子，让孩子的折断的翅膀逐渐愈合，直至丰满！为了孩子，我努力！