教学中 不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制

度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、

黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我

的欣慰。

    “与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、

献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书

成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态！