自从学习继续教育中的《基于学科核心素养的阅读教学》，我改变了教学方法，让学生有足够的时间对课文进行阅读，通过多次反复阅读，学生受到了很大效果。所谓的“读书百遍，其义自现”，显现无疑。今后我会在学生的“读”方面多下功夫。