（推荐收藏）第170篇  特级教师黄宝国讲座之奇思妙语（49条）！

开学伊始，我们开平区请三位专家为全体老师充电，他们分别是微课制作的专家唐山市的崔馆长，游戏翻转课堂的开创者英国剑桥大学的郑富院士，“差点教育”的提出者特级老师黄宝国。

这三位专家的讲座令全区老师们脑洞大开，与我而言收获最大的还是黄宝国教授的讲座，因为我从黄教授的讲座中收获的异质信息最多。黄教授讲起来，神采飞扬，妙语连珠，整整3个小时，可是老师们还听得意犹未尽。下面我就把黄宝国教授讲座中提到的奇思妙语整理如下：

1.       怕是一种正常的情感，人要有所敬畏。

2.有一种修养叫鼓掌。

3.中国的教育是男人非正常化，不敢哭。

4.在很多种情况下，孩子犯的错误都是非原则性的。

5.师德不仅是一种修养，而且是一种能力。

6.没有爱就没有教育不等于有了爱就能做好教育。

7.重要不如让孩子需要。

8.检查不过来的作业不留。

9.学生最怕水平一般，即将进入更年期的女老师，这样的老师教不到练到，练不到，折磨到！

10.中国的教育在制造近视，降低近视率是当务之急。

11.看一所高中的好与坏就看学生上课有没有睡觉的。

12.现在的管理，新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。

13.有一种智慧叫沉默。

14.爱读书，差也差不到哪里去；不爱读书，好也好不到哪里去。

15.读书学习进入常态，教育才能进入状态。

16.大学之大在大师，大师之大在大爱。

17.在公开场合，肯为女人下跪是贵族。

18.良将手里无烂兵，名师口中无差生。

19.真正的公平是有差异的公平

20.差点就是优点，有点就是亮点，用亮点点亮人生。

21.所谓教育，就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成为自己的样子。——苏格拉底

22.你如果不能发展人之长，也不要揭人之短。

23.有一种教育叫陪伴。

24.教育是智者的行为，而不是简单的勤奋。

25.孙维刚不留作业才是真正地留作业，是因为他让学生各取所需，鼓励之下，必有无限动力。拿冠军不是最重要的，尽力就是最棒的。超越自己就是冠军。

26.高贵就是优于过去的自己。

27.没有完美的个人，但是有完美的集体。

28.落后的根源是落后的思维模式。

29.只会听话，不会思考，你就是奴隶。

30.对于一名教师而言，要爱我所爱，爱我所选。

31.当老师要让学生对你有依赖感，重要不如被需要。

32.创新要以传承为基础。

33.眼光改变了就能化腐朽为神奇。

34.一个孩子爱学校爱老师，他一定错不了。

35.对于我们教师而言，挣钱不是唯一的目的，我们更注重一种精神的追求。

36.不搞教研就不是好老师，要让自己的工作进入研究状态。

37.尊严就在于科研。

38.真正的课堂上应该有笑声有掌声有心声，让生命在课堂上呈现最自然的状态。

39.新课标要求我们关注每一个生命个体。

40.“我”去掉一撇就是“找”，那一撇就是每个人的亮点，你在某一点上突出就是成功，就找到了自我。

41.人在难处，就想出路。

42.“爱是一种本能，与生俱来；会爱是一种本领，需要后天学习；让学生能够感受到并接受你对他（她）们的爱则是一种本事，需要心有灵犀，润物无声……

43.不要拿自己的孩子和别人的孩子比，每个孩子都是你的唯一；想对老师们说：不要拿自己的学生和他班的学生比，每个学生都不可代替；想对同学们说：不要拿自己和别人比，每个你都是独特的自己！新学期，建议大家自己和自己比，拿自己的今天和自己的昨天比，你看到的将是变化，是成长，是天天向上！——黄宝国开学典礼上的发言

44.“自知者英，自胜者雄。”（习总书记语）

45.每个人都争取一个完美的人生。然而，自古至今，海内海外，一个百分之一百完美的人生是没有的。所以，我说的不完美才是人生。  ——季羡林

46.费孝通先生总结出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

47.“只教不研太浅；只研不教太空。”

48.基础教育给每个接受教育的个体留下什么才算完成“基础”的使命？可将之概括为“三底”：一是“底线”，懂得且遵循做人、做事必须有的底线。二是“底色”，童年、青少年期的生命底色应是阳光、自信、热爱生活，对未来抱有希望，不畏成长中的艰难。学校教育有责任给孩子的生命打上明亮温暖的底色。三是“底蕴”，让青少年走出只能依靠直接经验认识世界的时空思维局限，获得走进文化世界的工具，学会借助文化知识不断学习、探索、创造未来世界的能力。——叶澜教授

49.做四时充美的人，做掩恶扬美的人，做成人之美的人，做两全其美的人。