姜悦，我班进步最大、成长最快的小女孩之一。这学期，她不但诗越写越好，字也越写越好，成绩当然越来越棒！姜悦还能画一手漂亮的画呢！这个孩子，每周都会主动花上好几个小时为班里许多没电脑的同学打诗稿，却从没听她说过一声累，而且一直还在坚持！我为有这样的学生而感到自豪！也非常感谢姜悦爸爸妈妈对我们工作的理解和支持。身边能有这样一群开明通达的家长也是一种幸运。在此，也谢谢每一位孩子的家长！你们的支持，就是我们坚强的后盾，就是我们前行路上的助力军！为了孩子们的明天，我一起加油！小悦悦，继续努力哦！

    此次姜悦以十二生肖动物名为题写了一组微诗，这孩子想法还是很独特的！虽然十二首诗中没有全部被录用！但被录用的这些诗中，还是各具特色的，不信，你瞧一一

   老鼠

文／姜悦

一个盗贼

偷走

我们的食物

     牛

 文／姜悦

虽然遭到大家的

嘲笑与讽刺

依然 默不作声地劳作

     蛇

 文／姜悦

嘴里 含着一把

暗器

谁触碰 便遭殃

    骏马

 文／姜悦

带着我们

行走千里

去各地 游玩

     羊

 文／姜悦

被狼群追杀

却 不敢反击

     鸡

 文／姜悦

红冠女王

从不挑食

是我们的 好榜样

     狗

  文／姜悦

最忠诚的朋友

困难时刻

誓死 守护主人

     下面这首《境界》是我在上完季羡林先生的文章《自己的花是让别人看的》之后让他们自拟题目写下的一首微诗，文中有一句话“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”让孩子触动很深，所以很多孩子都写下了自己对这句话的理解。

  境界

文／姜悦

至高无上的

品德

感动 无数人

    毛毯

 文／姜悦

软绵绵的怀抱

寒冷的冬天

让我们 取暖

（老师的话：内心温暖的孩子即使在寒冷的冬天也能感受到阳光般的温暖。）

yle="mso-spacerun:'yes'; color:rgb(90,155,247); font-size:14.0000pt; font-family:'宋体'; " >