2016年济南市槐荫区一模九年级调研测试题

语文试题参考答案及评分意见

一、（15分）

1. D  评分意见：本题3分。

2. A  评分意见：本题3分。

3. B  评分意见：本题3分。

4. C  评分意见：本题3分。

5. B  评分意见：本题3分。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读（共6分，每小题2分）

6. A  评分意见：本题2分。

7. C  评分意见：本题2分。

8. C  评分意见：本题2分。

（二）课外文言文阅读（共6分，每小题2分）

9. 侯生摄敝衣冠/直上公子上坐/不让

评分意见：本题2分。

10. 公子听说了这个人，就派人前往拜见，想要送给他一份厚礼。(侯嬴)不肯接受。

评分意见：本题2分。重点词“遗”翻译正确，能补充出主语“侯嬴”，且语句通顺即可得2分。两个重点错一处扣1分，扣完2分为止。

11. 侧面描写（或衬托、对比）；礼贤下士（或求贤若渴、爱才惜才等）

评分意见：本题2分。每空1分。

（三）诗歌鉴赏（共6分，每小题3分）

12. 示例：缓，慢慢的意思，对山中春日美景留恋欣赏，连脚步都慢下来了，形象地表达出诗人的愉悦闲适之情。

    评分意见：本题3分。解释词语1分，诗句理解1分，表达情感1分。

13.示例1：运用衬托（侧面描写）的手法，借涧水之香突出桃花之香，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人的愉悦闲适之情。

    示例2：运用虚实结合的手法，实写涧水之香，想象落花之情景，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人的愉悦闲适之情。

评分意见：本题3分。手法1分，结合诗句内容1分，表达情感1分。

 (四)根据原文默写（共7分，每小题1分）

14.(1)匹夫不可夺志也 (2)谁家玉笛暗飞声 (3)便引诗情到碧霄 (4)人有悲欢离合

(5)苟全性命于乱世 (6)会当凌绝顶，一览众山小 (7)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

 评分意见：本题7分。每小题1分，书写规范且无别错字方可得分。

三、（30分）

（一）（共12分）

15.示例：①围棋的起源；②围棋的发展；③围棋的对外文化交往；④围棋体现的思维方式。

评分意见：本题4分。每个要点1分，意思对即可。

16.示例：文章开篇讲述棋盘街由来的传说，引出说明对象——围棋，激发读者阅读兴趣。

评分意见：本题3分。概括内容1分，引出对象1分，激发兴趣1分，意思对即可。

17.示例：而且在对外文化交流中发挥了重要作用。

评分意见：本题2分。关联词1分，概括内容1分，意思对即可。

18．示例：运用作比较的说明方法，通过围棋与国际象棋的比较，突出说明了围棋体现了中国文化的独特。

评分意见：本题3分。说明方法1分，结合内容1分，分析表达作用1分，意思对即可。

（二）（共18分）

19．示例：厌烦、不屑一顾、感到奇怪；葵花坚定的信仰、自然的力量（生命的力量）。

评分意见：本题4分。第一个空2分；第二个空2分，每点1分，意思对即可。

20.（1）“攻陷” “占领”在这里是攻克、占据的意思，运用比拟（拟人、夸张），生动形象地表现了葵花开得热烈蓬勃。

评分意见：本题3分。解释词语1分，修辞1分，表达作用1分，意思对即可。

（2）画线句是倒装句（短句），强调了“黑炯炯”，突出了葵花的肃穆、庄严、坚定，表达了“我”的震撼。改句语气平淡，不能充分表达这种感情。

评分意见：本题3分。句式1分，表达作用1分，改句的不同1分，意思对即可。

21.示例：过渡（承上启下），承接上文葵花盛开时的轰轰烈烈、收割后的枯萎寂寞，引起下文作者对葵花的深刻思考。语意连贯、衔接自然。

评分意见：本题4分。过渡1分，承接上文1分，引起下文1分，表达作用1分，意思对即可。

22.示例1：对比，“我”最初对葵花的不屑一顾和后来“我”被葵花所感动形成对比，突出了“我”对葵花坚定信仰的赞美，以及对自然力量的敬畏。  

示例2： 对比，文章通过葵花盛开时轰轰烈烈和收割后枯萎寂寞的对比，引发“我”的深刻思考，突出了“我”对葵花坚定信仰的赞美。 

示例3：欲扬先抑，文章先写“我”对葵花的厌烦、不屑一顾，后写“我”被葵花所感动，突出了“我”对葵花坚定信仰的赞美。使文章跌宕起伏。

示例4：线索，文章以 “我”对葵花的情感变化为线索，先是厌烦、不屑一顾，后被葵花所感动，表达了“我”对葵花坚定信仰的赞美。使文章脉络清晰，浑然一体。

示例5：线索，文章以葵花为线索，写了葵花田中劳作、盛开时的葵花、收割后的葵花，表达了“我”对葵花坚定信仰的赞美。使文章脉络清晰，浑然一体。

评分意见：本题4分。手法1分，结合内容1分，情感1分，作用1分，意思对即可。

四、（50分）

23.作文评分建议：

计分方式：书写分+基础分+创新分

（1）书写分：0-5分

（2）基础分35分：切合题意、内容完整、材料真实、文从字顺。

（3）创新分：0-10分

①选材立意：加0-5分；②文脉构思：加0-3分；③细节语言：加0-3分。