读了汤勇的《做一个卓越而幸福的教育者》，读完后，我对教师这一职业有了更深的理解和感知，本书让我对教师这个行业有了一个更新的认识，也让我知道了什么是幸福，如何去追求幸福

书中一个个寓意深刻的小故事，刺激着读者的每一根神经，同时也让读者反思自己在教育教学中所走的每一条弯路。一粒普通的沙子是很难从沙滩上分辨出来的，就如同我们每一个普通人，只盼望伯乐的施舍是很难有大的发展的。只有努力把自己打造成一颗闪亮的珍珠，即使被人随便丢在沙滩上，也会很快被人发现。读过这本书后，我对我的工作开始了重新审视，书中的好多观点在唤醒我。书中提到“认识自己，才能改变自己。要改变自己，首先要战胜自己”，“幸福比优秀重要”等，这些都让我知道了自己应该学会坚守，应有一个平常的心，工作更重要的是脚踏实地。

“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书；不在于他上了多少堂课，而在于他用心上了多少堂课。”有效课堂要以学生为中心，一切围绕学生、一切服务学生、一切在与学生、一切为了学生。课堂不是老师出彩，而是学生出彩。有效课堂要以问题为纽带，智者问得巧，一问激起千层浪。教师的提问要具有启发性，要能够成为开启学生心智的钥匙，点燃孩子们智慧的火把。让学生悄然无息地进入主动、能动、生动、合作、探究的学习状态。

现实终究是现实，我们要学会知足常乐；正视自我，相信自我，了解自我，学会感恩。感恩于社会、感恩于自然、感恩于亲情友情、感恩于同事朋友，感恩你身边的一切。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠；多一份感激，就少一份苛刻与虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。你会发现，幸福就在这里。永远要有一颗追求的心，这是你实现人生的价值的动力。天空因此会变得湛蓝，空气因此会变得湿润，美好的事物，因此会变得离我们很近很近。让我们做一个卓越而幸福的教育者。

教师是一份良心活，作为一名教师，身上的责任压倒一切，做为教师要有强烈的责任心、要有厚重的社会责任感、要有勇于担当的品质，回想自己的教学的过程，真的需要反思自己，不能让自己生活在‘心’的麻木，‘容’的憔悴，‘行’的迟缓中。不能让这些将自己的人生禁锢的没有方向，如何在工作中提升自己的品味，给自己和学生一个美好幸福的未来人生，这才是我必须要肩负的责任。