读的四个层次 阅读可以分为四个层次：

 •基础阅读。 基础阅读指的是用来培养阅读能力的阅读，这个层次的学习通常是在小学时完成的。重点在于掌握“这句话的意思是什么？”

 •检视阅读。 检视阅读的目的是在较短的时间之内，抓出一本书的重点。重点在于掌握“这本书的意思是什么？” 

•分析阅读。 分析阅读的目的是完整、系统的掌握一本书的知识。

 •比较阅读。 比较阅读的目的是站在前人研究的基础上，加以分析归纳，并提出自己的观点。

 这四个层次的阅读，往往可以组合起来，以实现主动学习、增进理解的目的。例如检视阅读可以用来挑选阅读对象，明确哪些书是可以粗读的，哪些书是必须仔细阅读的。而分析阅读可能是比较阅读的基础，没有一定数量和质量的分析阅读，是难以建立自己的知识体系和新的观点的。 如何进行检视阅读 有两种情况需要进行检视阅读：一是并不知道自己想不想读一本书；二是时间有限，但需要发掘一些知识。