在提高孩子阅读速度上，有一些细节要注意：

第一，不要让孩子低低地读出声来。

课外阅读不应该出声。出声读，既不能很好地理解文章的意思，也不能增加速度，是一种不好的阅读方式。

第二，不要一遇到生字就要求孩子查字典。

有不认识的字没关系，可以问家长

第三，可能的话，尽量租书看或借书看。

租书或借书 可以促进孩子尽快把一本书看完。

好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

学龄前儿童如果把许多时间都消磨在电视前，他的智力启蒙就受到损害。从进入小学开始，他的学习能力就会低于那些经常读书的孩子。

孩子“读字”的时间开始得越早越好。儿童的天性都喜欢阅读

孩子天生不会说谎

只要没有诱因，孩子就没必要拿说谎来为难自己，孩子天生不会说谎。

如果说某个孩子有说谎的坏毛病，这一定是他的成长环境出了什么问题。

孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。

如果孩子出现说谎的毛病，家长一定要首先进行自我反省。

儿童其实十分好面子，大人以为无所谓的事，儿童往往会看得很严重。我们绝不能以我们的感觉来衡量孩子的压力。大人经常随口批评孩子几句，就像说平常话一 样，可它们给孩子留下的，却是非常消极的情绪体验。

事实上没有人喜欢撒谎。孩子宁可承受拖延的痛苦，也不告诉家长——这 其实是个信号，说明家长和孩子的相处出了问题，孩子在潜意识中已不信任家长，并且排斥家长。作为主动方和强势方的家长必须要进行反思，必须要改变自己了， 否则以后可能会因此产生一系列的麻烦。

孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己的教育方式。