这篇文章以一个四年级男孩的眼光，讲述了从四年级十月开学第一天到第二年十月在校内的所见、所闻、所感，谢了许多各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章。

爱的雨露让枯萎的心灵苏醒。只有热爱学生，才能教育好学生。用爱感化学生，不抛弃，不放弃。