音乐特长生------热情时尚，干净利落，虽然他们基本上不太爱学习，但有真诚 、率直的一面。第一节课前和他们谈天论地， 吸收一下比较“ 新 潮”的东西。 虽然感觉他们上课的状态不是很好，但我并没有使用太高压的方法。课上共同欣赏汪国真的配乐诗《热爱生命》

我不去想是否能够成功I keep the anticipation[æn,tɪsə'peʃən]  预期,期望;预料of success out of my mind

既然选择了远方 Since I’ve chosen to go far

便只顾风雨兼程 I will just walk down the path I chose step by step

我不去想能否赢得爱情 I won’t worry if I will or will not win her heart

既然钟情于玫瑰 As I’ve fallen to this lovely rose

就勇敢地吐露真诚 I will just express what’s on my mind

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 I don’t care if storms and rain right after me

既然目标是地平线 I’ve set my destination the edge of the horizon

留给世界的只能是背影 I will pursue my dream and only leave my shadow behind

我不去想未来是平坦还是泥泞 I don’t mind if my future is a broad way

or a rocky path

只要热爱生命 As long as I love my life and live my life

一切，都在意料之中 Everything is under my control.

  在欣赏之后鼓励我的学生也要有如此的坚定的意志，不畏艰辛，顺利完成学业。在人生的道路上不惧坎坷，毅然前行。 学生也非常愿意喜欢这首诗，而且还主动记下来。随即我把其中的相关词汇或语法内容改成练习题来实践。

案例分析和启示：先和学生拉近距离，让学生街受你。一些小错误先放一放，慢慢的引导，感化。在分组教学之后，他们的学习状态逐渐提升了。很庆幸没有在一开始和学生有太大的距离感。所以对于音乐班的孩子们我觉得不必太苛求，小毛病可以先放一放，从心底理解他们、接纳他们，喜爱他们。成为学生喜爱的老师，信任的老师。 面对差异时更加用心的教学。时刻牢记：差异是现象，埋怨是逃避，真心爱护学生是基本，进步就会是必然结果。