今天阅读了《从优秀教师到卓越教师》中的80到85页，让我深深感受到了一个班级，如果想蓬勃发展，必须要有学生参与其中。

文章中提到让学生提出最喜欢做和最不喜欢做的五件事，然后进行协商，什么可以做，什么不可以做。

你听取了学生的意见！通过采取这样的策略，你让学生更积极地参与到班级管理中，为班级贡献了自己一份力量和智慧。

让学生说出自己喜欢的，不喜欢的，但是不能让学生所左右！