激发学生自觉进行课外阅读
杜锦兵
更新于: 2016年11月10日 15:35
在阅读的过程中,如果放任自流,肯定没有收到实效的。因此,开展“讲故事”、“读书汇报会”、“展评优秀的读书笔记”、“剪贴册”、“手抄报”、“知识竞赛”、“比赛查阅资料”、“诗歌朗诵比赛”“介绍你最喜欢的书”等生动活泼、形式多样的课外活动,能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果,让学生享受阅读的乐趣,激发学生的阅读兴趣、阅读热情,调动学生的阅读积极性,推动课外阅读步步深入。
在这么多的课外活动形式中,其中,最让学生感兴趣的非“讲故事”莫属了。因此,我们教学工作者可以针对学生的特点,利用“故事迁移”,培养学生的课外阅读兴趣,以此来推动学生的课外阅读兴趣的延伸发展,激发学生自觉进行课外阅读。
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黎婉华作为一名教师,我远远明白孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以,教育也是一门永远学不完的功课。在家庭教育中,我希望给孩子一生最好的礼物,那就是不断地把自己培养成最完美的妈妈。在学校教育中,我希望给学生一生最好的礼物,那就是不断地把自己培养成最优秀的老师。但我深知,只有更多的学习,不断地提高才是我当下要走的教育之路。2016-11-28 10:54 回复