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每天阅读,全面提升了学生的综合素质

何健儿
更新于: 2016年10月12日 11:16

       中华民族拥有几千年的灿烂文化,这些文化源远流长,博大而精深,是我们应该生生不息传播的瑰宝。我在日常教学活动中开展经典诵读,弘扬祖国优秀传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累,形成优良道德思想,促进学生可持续发展。

        书,对孩子而言,是认识外在世界的重要渠道,每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验,延伸到未来的成长阶段,亲子共享阅读的乐趣,是引发爱书极为重要的种子。我们倡导孩子们在放学后进行大量阅读,积极提倡亲子阅读,并做好阅读记录,班级每周或每月评选“阅读之星”。

每天阅读活动开展,带动着孩子们积极投身阅读,也引领着一批批家长投身阅读的行列,营造了阅读的良好大环境,同时全面提升了学生的综合素质。一是在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高;二是陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学;三是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

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  • 所有评论(1)
  • 黎婉华
    相信很多人通过《好妈妈胜过好老师1》认识了家庭教育名人尹建莉。无疑,作者是一位成功的妈妈,从书中字里行间都能感受到作者细心又有智慧的教育。当我打开《好妈妈胜过好老师2》,看完目录就被深深吸引住了,书中98个案例,全面涵盖家校矛盾、隔代关系、行为习惯、多子女关系等等生活中方方面面的教育疑惑基本全部能找到答案进行参考。我和家人会经常讨论育儿方法,希望孩子在我们爱的包围下健康、快乐成长,但是有时候我们也会因为所持观点不同而红脸。恰好,书中很多问题给了我们许多建议。
    2016-11-24 16:39 回复