我身边的阳光故事

——责任承载大爱

王铁胜

教师这一职业既清贫又累心，教师这一职业既是一种付出，更是一种承担。我们的身边传承着这样的阳光故事……

某天，九年级的张爱娟老师腿崴了，硬是坚持了两个月的时间上课，不得已做了手术仍然坚持在家做题备课；我们的退休老教师吕老师二话未说来校代课，每天下午准时辅导；我们的赵树清老师每天上三个班的数学课，任劳任怨。“赵老师，您注意身体，您受累了！”。“没事，谁不行有困难。”朴实的话语承载着一种大爱，传承着一种人间真情——同事间的亲情。苑丽娟老师更是默默地承担起找题、出题，上课，批阅、辅导的重任，没有了片刻的休息时间而无抱怨。 “孟宇老师，你还得辛苦，需要上九年级，担任两个班的数学课”“没关系，我会尽我所能”。多么温暖的话语，多么近人情的行动。

九年级的数学老师们一直在坚持着，努力着……他们承载着一种大爱——责任。

又一次。“老师，我来医院检查身体，医生说需要做手术，我就做了，需要休息一周的时间”吴娜老师电话里说。“这么大的事，你怎么那么草率，说做手术就做手术，不提前安排安排？”我回答道。言外之意既带有关爱之情，同时包含着一种责备：“课怎样上，学生正处于关键时期？”“老师，您放心，我会尽快回校上课的，实在没有办法”吴娜老师补充道。……

“吴娜，你能否坚持把课上了，现在实在周转不开了”一周后我又打去了电话询问。“老师，明天我就去上课，麻烦你把课调整一下。”第二天吴娜准时出现在了课堂上……现在回想起来还心存一份感动和一种莫名的歉意。

“王校长，我妈犯心绞痛，住院了。”赵永红老师说。“现在怎么样”我问道。“现在还是不行，我让保姆替我看护着我妈。”“你对象呢？”“出差了，我上完课再去医院。”……

“现在好些了吗？”过了些日我问道。“还是不行。”“谁看护呢”“我公公” ……

“今天，我听说你哭了，怎么回事？”“我有些支持不住了。我公公又有病输液了，我对象出差回来后腰疼，下不了床，我一天几处跑，需要搭对几个人，真是没有精力了。”

“不行你就休息几天吧！”

“那不行，现在英语老师这么缺人，我还是挺一挺吧！”

一位老师，一个女儿，一个儿媳，一个母亲，一个妻子，身兼数担，硬是咬牙坚持了几个星期，并把学生放在了第一位。这是一种什么精神？这是一种什么境界？

在此期间，吕瑞云老师，高凤娟老师，王丽娜老师等倾情相助，同年级，跨年级，不讲代价。这就是一种爱，一种责任的大爱！

一位年近六旬的老教师，每天不知疲倦的工作在教学一线，班主任一线，来得早，走的晚。

人们经常问他，你怎么那么有精神头？

“既然工作在一起，就是一种缘分，就应相互捧着把工作做好。”

每天要打两针，一位身体并不是壮劳力的老教师，这是为了什么？

他就是这样一个心中有工作，心中有学生。拿事当事干，心中无私无我的人。

“杨老师，你这几天家里是否有事，怎么在学校吃饭？”

“没事” ……

原来，爱人住院了。

“王校长，这几天我的耳朵听不到声音了，升旗仪式结束后我要去医院看看”升旗仪式开始前杨老师轻描淡写地说道。

“您怎么不早说”

“没事，可能是这几天血糖高了，调调就好了。”……

“医生说，可能是耳栓塞，需要长时间的住院治疗。太麻烦了，还是回家输液吧。”

一连几周杨老师硬是没有耽误一节课，并为生病的其他老师连续看护了几次晚自习。这样的老教师不值得我们尊敬，学习吗？

我们只有默默的祝福，祝福老师们身体健康，家人平安。

阳光是一种心态，是一种精神境界，更是一种责任。只有心怀大爱的人，才是阳光的人。

我们的身边不断地传承着这样的阳光故事……