《做最好的老师》读后感

王铁胜

读李镇西的书，我还是第一次。读过之后才发现《做最好的老师》这本书是指引我们专业成长道路上一颗最亮的星星。

      在讲座中最喜欢李镇西老师在开始说的几句话：“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。

   “每日三省吾身”，今天和昨天比，每天反省自己的行为。 “做最好的老师”其实是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”，永远达不到，但一个个“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。俗话说得好“没有最好，只有更好”。昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，只要我从每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了红花，也定能成为一片绿油油的叶子。

 回首往昔，从教已经有多个年头了，经历了风风雨雨，经历了喜笑哀乐，无不与教育、与学生息息相关，现在回想起来，在教育的道路上，更多的是彷徨与苦闷，而缺乏对自己的深刻反思与剖析。所以道路曲曲折折，进步不大，虽说经历了风雨，却难见到彩虹。孔子曾说：“吾日三省吾身。”有那么一段时间，我曾固执地认为，这样的人生岂不太累了？但现在看来，一个人，尤其是一个老师，如果自己缺乏对过去工作的反思，即使工作了十年，也只是一年工作的十次重复，毫无创造性可言！

再看看李老师的字里行间，他是时时刻刻用心去观察，时时刻刻用心去思考。李老师说的好，既然是当老师，悲悲戚戚也是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者。当老师要说没有让我们头疼的学生，没有让我们郁闷的家长那是不可能的。但是我们换一种思考的方式那就好多了。这种方式就是“搞研究”，把每一个令你头疼的儿童都作为一个研究的小课题，从观察入手，从揣摩儿童的心理入手，从师生间朋友般的对话入手，哪怕每天有一点小小的发现，学生一星期有一点小小的进步，我们也是成功的。

我要做个好老师，当然这个“好”字，还是浅层次的，首先要把课上好，把本职工作干好，把学生教育好……我们常对学生说每天进步一点点，做最好的自己，这也正是我们应该自勉的。