愿感动与你我同在

五里屯小学 张惠锦

某天，高高兴兴的走进教室，刚要上课：“老师，你头上的发卡忒好看！”此语来自年级明星人物张泽南。“老师，你萌萌哒！”说完给我做了一个动作，此话来自班内小胖李雨轩。我在感谢孩子们的赞美之后开始了愉快的一节课。

某天，讲身体部位单词，在黑板上画了一个夸张的人物头像。遂说：这是咱们班李雨轩。“啊，老师，我怎么这么丑？”“我说，其实，他比你还好看。”顿时，班内哄堂大笑。

某天，食堂吃饭，学生们反映张泽南将汤内的勺子拿起来就喝，喝剩下还有一部分放到了桶内。我急冲冲的跑到他跟前，还没等开口，看他的眼神，顿时没了怒气，当然本来也没打算跟他生气。“张泽南，你乖不？”“乖”“应该把汤放到哪里？”“碗里”“直接拿勺子喝对不？”“不对，下次不了。”“嗯，老师相信你。”虽然下次他还会这样。

某天，午自习。“老师，张泽南手出血了。”“来，过来，我看看。”“老师，不疼。”我看不了带血的场面，赶紧到办公室来拿创可贴。回去一看教室，好多人围着张泽南，“没事，不出血了就好了。”“下次你别在教室爬了。”“待会儿老师该来了”“别哭啦。”…我看着孩子们富于爱心的围着他，没有指责，没有幸灾乐祸的场景，相反都是安慰他，给他止血。心里不由得小小的感动。看来孩子们从小就知道“欺负老实人有罪”。

某天，午自习。我因为有些事晚去了教室一会儿。到教室发现，我的小胖李雨轩竟然把我床，被都铺好了。还说“老师，你可以休息会儿了。”这个感动，鼻涕一把泪一把，简直不是一句两句可以说清的。

良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。那些“都是为你好”的教育好像有时候用错了地方。看到一句话说：在小学，孩子们根本不懂老师的教学设计思路和课堂活动有多优秀，他们只看这个老师对孩子们的态度与耐心。于细微之处发现孩子的美，愿生活中的感动与你我同在！