同学们，昨天我们为高三送行的声声呐喊还回荡在耳畔，今天我们就已经踏上高三的大巴，准备奔赴一场没有硝烟的战斗，在此，我对高三语文一轮复习作简要介绍。

语文复习将始终坚持两条线，一条主线，按照大的知识板块划分，一条辅线，是以“一天一”的形式主攻语文中一些零碎的知识点。

第一部分，主线是现代文阅读，包括论述类文本阅读，文学类文本阅读和材料类文本阅读，时间安排为4周左右，辅线是课前穿插成语、病句、连贯、得体小知识点。

第二部分，主线是古诗文的复习包括文言文和诗歌鉴赏，时间安排为7周左右，辅线是课内经典文言篇目的复习与考纲规定的120个文言实词的巩固。

第三部分，主线是作文训练，时间安排为4周左右，辅线是64篇目默写复习，修辞，简明等语言表达题的复习。

第四部分，我们准备集中训练近三年全国各地高考真题。

按照以上安排，鉴于语文长期以来有地位却不得宠的现状，关于语文一轮复习给大家几点建议：

一、现代文阅读部分的复习时大家要把重心放在“读懂”上，既要读懂原文也要读懂题目，不要光在答题套路规矩上做文章，面对高考越来越灵活的出题方式，以及出题者防套路，防套作的现实，读懂永远是得高分的命门。面对今年考场上那么多写得规规矩矩，文字量很多却不得分的无效答案，很多老师都在感叹“孩子，你不读文章，不都题吗？”所以建议大家进行深阅读，每一篇文章都要问自己这样三个问题：“文章讲了什么”“从那几个方面讲的”“文章内在的逻辑思路是什么”，让语文变成“伤脑筋”的科目，避免浅浅读文章，率性写答案，貌似挺会，其实不对的现象。

二、古诗文复习要切实深入的回归课本，识记重点文言实词和文化常识，这一部分的考察是文章在课外，知识点都在课内，大家之所以感觉课本和高考是脱节的是因为你对课本还不够熟悉。另外没有文言词汇量的积累，要想读懂古诗文作对断句翻译等题目那是很难得，所以这一部分的复习大家一定不能偷懒。

三、得语文者得天下，而得作文者得语文，作文是语文的半壁江山，今年我们准备将作文分散训练改为一个月的集中训练，这部分是我们的攻坚战，希望大家不畏难。对范文的欣赏要学会构建思维导图，对自己的作文要学会进行瘦身式修改，去掉不必要的篇章，段落，词句，做到篇无废段，段无废字。高考只给我们800字的空间一定要惜字如金而不是废话连篇的凑字。从今年高考作文阅卷看，没有理性认知，无效信息太多的作文在高考分项打分时尤其不利的。写好作文无疑是一张王牌。

四、关于我们辅线的复习建议大家有一个语文杂记本，脚踏实地的做好“一天一”的摘记整理。除此，尽量每天记一些成语，文化常识，默写，文言实词等，每天一首古诗词，每天速度一篇现代文，没星期做一个总结回顾。提示大家的是不要做收藏式整理，每天最后十分钟要拿出来看一遍，早起用几分钟回顾一下，哪怕每天临睡前在脑子里过一遍也好，有了这个环节，那些知识点可能就成为了你一辈子的记忆；没这个环节，那个知识点可能在你还没掌握它的时候，下次相见就是高考的考场。大家把这项工作做好了，而且要长期坚持，不是虎头蛇尾，你的语文水平必然会潜滋暗长。

最后提示大家要随时进行阅读，勤于动笔，当今年的高考作文揭开它神秘的面纱，全国沸腾了，所有语文人都说自己压中了高考题，所有的资料都是自己压准了高考题，大家想，当作文由一场阴谋变为“阳谋”人人尽知考什么的时候，评判一篇作文高下的是什么？是你的文化素养，是你的文学底蕴，是你不仅有见还要有识，你要能够见天地，见众生，见自我。有人说当下的作文“复习没用，无需备考。全靠素养”我就想说，没有阅读的滋养你的素养从何而来，你的见识从何而来。不要说读过就忘了，其实你读过的东西会像你吃过的粮食一样，融进你的血液，化为你的骨骼，一个人的精神成长史其实是他的阅读史。阅读的另一层原因是阅读可以提高理解力，撑大你的视野，训练灵活的思维， “得语文者得天下”的真正意义是阅读能力提高能使你快速精准的理解其他科的题目，头脑灵活的的去解答。勤于动笔，大家可以写阅读评论，可以写感想，做摘抄，这里不再赘述。

语文没有灵丹妙药，没有所谓的速效，只有该记的记，该读的读，该写的写，踏实走好每一步。每天读、记、背、写，这样做了就是在为自己的高考搭云梯、如果，你没有计划没有材料，对语文茫然无措，那我们语文组会给大家布置具体的知识任务，给大家印发阅读材料，如果这些你也不坚持完成，只想把语文变成一场“全凭感觉的旅行”，那就等于给自己挖坑，无异于自掘坟墓。

关于语文，希望大家仔细思量，祝愿来年的今日高考出分时，大家的成绩能够与期许相当。谢谢！