对于幸福教育者来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但当生命的蜡烛在‘照亮’学生的同时，也应‘照亮’自己……” 想到这些，我开始尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发现平凡的生活中也有许多的精彩与骄傲。