教师年轻有学识，课堂活跃有效率，备课充分有重点；教学环节设计合理，话题能牵引学生注意力并使之积极参与其中，教师巧妙设计guessing game 使学生既巩固了所学英语单词又练习了本节课所学句型，值得我们英语教师学习和借鉴。