梁巧云的日志

梁巧云的主页 » TA的所有日志 » 查看日志


《教育小语》读后感

梁巧云
更新于: 2016年12月27日 13:33

                                                                 《教育小语》读后感

                     我认真阅读了《教育小语》一文,深深的记住这一句话“爱是教育的核心,让教育在爱中行走”。

     “教育不是给孩子穿衣服,不是给孩子一只空手套,教育应该在爱中行走,用爱生成儿童的智慧,用爱生成儿童的快乐幸福,用爱生成儿童的坚强、勇敢与感恩,用爱生成儿童的思想。”的确如此,尤其是我们作为幼儿教师,担任着母亲和教师的双重身份,我们倡导科学育人,在爱中教育孩子则是科学育人的重要条件。

      爱孩子,是很容易的。但是爱要有度,要理性,不能溺爱和放纵的爱。联想工作实际,我们和家长交流时,经常告诉家长不要宠着孩子,要放手让孩子去成长,可是有些时候,我们在班级中又有多少次因为害怕孩子帮倒忙,而剥夺了孩子想试一试、独立动手完成的权利。我们是“爱”孩子的,但这种爱未必是孩子需要的爱。我们教师要有足够的时间和耐心去关爱孩子,还要有一份硬得下心来的严厉和一丝不苟。尤其是要把握好爱和教育之间的尺寸。

      文中列举了一个我们人尽皆知的关于“摔倒的”例子:孩子摔倒时,如果你立即上前扶起她,以后,他总会要人扶助;孩子摔倒时,如果你埋怨她,以后,他会变得格外小心翼翼;孩子摔倒时,如果你嘲笑她,以后,他也许会对人不信任乃至敌视;孩子摔倒时,如果你鼓励他自己爬起来,以后的生活道路上,他会面对困难而坦然,会不怕摔,会觉得摔倒是正常的。没有摔倒的孩子便学会走路,是不存在的。不要害怕孩子摔倒。孩子的成长,总“吃甜”是不够的,还得吃一些苦。这样,在他成长的过程中,“营养”才能平衡,才会明白生活并不仅仅是“巧克力糖”;才会在困难和挫折面前懂得咬牙而不是皱眉头;才会懂得自己克服挫折而不是仅仅依靠家长的肩膀。

       这个例子,在很多杂志上都出现过,这个道理,我们也都懂得。这篇教育小语里面简短的文字和浅显的例子,只是在提醒我们光懂得理论是行不通的,孩子们需要的是我们把教育真正的做到实处。对于孩子身上的缺点、性格上的弱点和心理上的缺陷,有时候我们更需要下得了狠心,去批评孩子,严格要求孩子,要像孩子摔倒之后懂得咬牙一样。

       这篇文章,让我温习了教育的哲理,更让我明白,在爱中行走的教育要有尺寸,给孩子的爱不能太长,也不能太短。的确,教育不是给孩子穿衣服,不是给孩子一只空手套,爱的教育最终让孩子学会爱,用爱去爱别人。这就是爱的真谛,教育的真谛。

您还没有登录,暂时不能评论。去登录
  • 所有评论(0)