作为一名渴望成长的教师，要正确评估环境对自己成长与发展造成的限制，尤其是处于人们眼中在逆境的情况下，更需要用乐观积极的心态面对逆境。正如网友说的不是你有了条件才能够成功，而是你想成功才创造了条件。“许多人经常埋怨自己的环境不好，条件不够其实，所有的问题往往出在自己身上。我们自己就是环境，就是条件。完善自己，挑战自己，就是在改善环境，就是在创造条件。不要等别人为你提供机会，而是应该努力为自己创造条件。

在现实生活中，许多人不是不愿意坚持，而是心理准备不足。他们事先往往把事情想得过于浪漫，计划制定得不切实际，对可能碰到的困难估计不足，因此美好的幻想常常在严酷的现实面前撞得粉碎。所以，要下决心做一件事，首先要有足够的心理准备，分析各种可能的困难，对于困哪、矛盾、问题预想得越是充分，越是有解决的预案，就越不会被浑南、矛盾、问题击垮。

作为教师，如何才能培养自己的恒心、磨砺自己的意志，让自己成为一个有”恒“的人呢？不妨从坚持一项活动开始。意志力的培养不一定要在惊天动地的大事业中进行，从一点一滴的小事情着手，同样能培养一个人的意志。就拿按时起床、每天读书、写日记或早锻炼来说，如果你在任何情况下都不马虎，坚持不懈，不以“天气不好”“身体欠佳”“时间太紧””工作太忙”等借口原谅自己，你就能培养自己的恒心。

在同样的环境下，别人往前走，你也往前走，你只能看见和大家同样的风景，取得和大家一样的成绩。当别人停下来时，你依然在走，你才可能超越别人，缺取得别人无法企及的成功。当你处在比别人更加艰难的环境下，只要你的脚步永不停歇，就一定能够走得足够远，就一定能够欣赏到少有人见的美丽风光。

“一个人可以走的很快，一群人可以走的更远”，团队力量是无穷大的。关键看自己是否有坚韧的意志。只要不放弃，只要坚持有恒，我们都能够在自己坚守的这片土地上，开出一朵生命之花。