书籍是人类进步的阶梯，书能不断给予我们成长的良方，因此本学期在学校对每位教师读书的要求基础上，我选择了林崇德的《师魂——教师大计师德为本》这本书，通过精神洗礼和认真地做好读书笔记，我对师魂有了更深刻的认识。

     《师魂——教师大计师德为本》是林崇德教授的著作之一，其内容主要是从完善中华优秀传统文化教育入手，从当前教育改革现状出发，不仅阐述了爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表的师德内容，还分析了基础教育与高等教育之间的异同。其内容深刻，为每位读者提供了良好的借鉴和指导，更为我们青年教师指明了方向，我每天都会在工作之余读上几页，有时候也会将受到的启发运用到第二天的教学中。

      时光如水，岁月如梭。一年前的某天我有幸踏上了三尺讲台，从那天起我成了教育行列中的一员，从那天起我真切的感受到了五十来个纯真稚嫩而又渴望知识的目光，从那天起我成了家长们眼中的希冀，也正是从那天起我感受到了肩上责任的重大，同时也坚定了投身教育事业的决心！整整一年的特殊经历，加之对林教授这本书的学习，我个人对“教师”这个职业有了更全面的认识，也对师魂有了更深的体会：

一、熔铸师魂始于发自心底的爱岗敬业

     《师魂——教师大计师德为本》这本书从何为爱岗敬业、其实质、如何爱岗敬业这三个方面进行了阐述，不但让我有了自我反省的机会，更为我爱岗敬业的践行奠定了基石。俗话说：“兴趣是最好的老师”，如今依稀记得一月份我带着象牙塔的稚嫩踏入学校的大门，我是多么欢喜，多么新鲜，因为我终于有了粉笔、黑板和一大群可爱的孩子们。跑家的辛苦和教学经验的不足，使得挑灯夜战成了家常便饭，每天的生活似乎被工作占据了全部，虽然我也曾为辛苦付出却看不到学生进步而苦恼过，但因外出听课晚来学校时，孩子们想念的拥抱让我感到了幸福，也因孩子们自发地在老师不在的时候发挥班委的力量管理班级纪律体会到了感动，更因孩子们单纯的小举动而发自心底地笑过······这一切的一切只因我爱这个职业。

二、熔铸师魂以科学施爱为基

     《师魂》里面提到教师的爱体现在日常教学的细微之处，体现在汶川地震的生死之处，虽然在当今时代，我们很少会发生最美教师张丽莉的情况，但在日常中对学生的爱却是义不容辞。

      不过教师的爱不同于母亲对孩子的溺爱，不同于父亲对孩子的严爱，而是有严有爱。说起有严有爱，我想，一个家长的这段话应该是最好的诠释：孩子常说我们老师平时很温柔，对我们也很好，但是当我们犯错误时，老师也会大吼大叫。不知大家是否也有过这样的感觉，品学兼优的好学生往往更容易得到老师的喜爱，但相对来说注意力不在学习上比较调皮的学生需要花费老师更多的时间和精力。殊不知如果在他们身上付出爱会得到意想不到的惊喜，短暂的一个多学期的相处，我努力注意因材施教，扬长避短，不以成绩论好坏。或许这种爱未必一定在学习上显出效果，但至少我看到了孩子没有沉沦。日常工作中，我把孩子们的成长、进步精心做成了电子版的照片、视频与家长们分享，还用小星星的方式在教室的墙上记录着孩子们的点滴。

三、熔铸师魂现于领导同事们的无私教诲

      这本书第七章《教师与集体的关系》这一节，我想，一位位前辈们对新教师毫无保留地教诲或许正是对师德最好的诠释。尊敬的各位领导们从未给过我高高在上的感觉，那种平易近人的亲切感激发了我不断超越自己的勇气，在教学上更是毫无保留地把多年的教学经验传授给我。其他教研组的同事们，每天一个简单微笑都给了我无穷的斗志，而同组的大姐姐们在细微之处更是不断地给予我成长的良药，与他们在一起让我丢掉了每天工作的劳累和烦恼，剩下的只有难得的幸福和欢笑！

     《师魂——教师大计师德为本》这本书教给我知识不是短短几篇文字能表达完整的，而是在潜移默化中助我不断成长。转眼间工作快一年了，作为新教师，我阅读了很多书籍给自己充饥，为自己教学经验的不足弥补。都说教师是一个良心活，所以每天我都在扪心自问是否问心无愧，而《师魂——教师大计师德为本》就是我反思自己的镜子。我相信，只要我是有志青年，就一定能扬师魂之帆，铸辉煌明天！