Self-supervision on a weekly basis

（第6周）

                                          时间:2018.1.29---2018.2.4

本学期最后一周了，收获意外。感恩岁月，遇到田老师，遇到积极上进充满正能量的3E

学习共同体的各位老师。一路前行，有你们岁月静好！

工作方面：

一、2018.1.29----2018.1.30 高一年级拉开期末统考的序幕。1月31日开始期末网上一天的阅卷工作。2月1日本学期期末成绩呈现在老师和学生面前。让我收获了一份大大的意外，这次期末考试也给了我很大的信心。同时也更让我相信“天道酬勤”。教师只有不断寻求课堂的变化，提高课堂的效率才能师生双赢。就像田老师的勉励：别现在就寻找答案，现在还不能给你答案，因为你还无法活出他们。重点是，活出每一件事。现在就活你的问题，然后也许你会不知不觉地，朝向遥远的某一天，活进了答案之中。

虽是本校C层的学生，但英语基础较差，学习兴趣不浓，无良好的学习习惯，大部分学生学习的积极性和主动性不强。10月份月考低于60以下5人，11月期中考试低于60分以下6人，   低于70分3人，高一期末考试： 7班英语最低分72.   70-80：12人80-90:  9人

10月月考： 及格人数21人，   最高分  徐海彤 111，月考全班平均分：85.10

高一期中考试：及格人数29人， 最高分  蔡雨彤124，   期中考试全班评分：87.48 

高一期末考试：及格人数： 32人，最高分：刘权慧 130，期末考试全班评卷分93.44

  期中考试与10月份月考相比进步的同学（29人）

 谌文华    张雪晴    李彤    张峻伟  王晶     穆德志   陈贺    王靖慈    吴旭   刘佳蕾    蔡晶晶   蔡雨彤     赵明   石博凯   梁宏智  汤云坤  杨馨淇   蔡金荣   魏嘉璐   范欣悦    李林     代鑫坪   许兵      王迎弟   刘佳伟   李欣蓝 

  徐海彤   刘权慧    赵一苧

高一期末与期中相比较有进步的同学：40人

   刘雨桐  谌文华  李彤  徐海彤   李天宇   穆德志   陈柏竹   张弛悦  张婧娴  史宗桥

   陈贺   郝伟  王靖慈  赵一苧  吴旭   梁宏智    吴澍    汤云坤    杨馨淇   代鑫坪

   蔡金荣  张云博  李尚军苏楷文   王桐    蔡晶晶   郭佳瑶   蔡雨彤  葛嘉亿  魏嘉璐

   范欣悦   邓欣悦   王雨茜   许兵   王迎弟  刘霖  王奎清  刘佳伟  刘权慧   李政媛

总结分析：

1.      基础单词短语弱课生仍需夯实基础。

2.      英语弱课生英语学习兴趣的仍需继续培养。需进一步注重弱课生学习习惯的养成，对达到书写认真，清晰工整还有一段距离。

3.      虽是C层学生，但仍需注重端正学生的学习态度，树立切合实际的学习目标。

4.      学生的学习意志品质有待于进一步加强。进一步树立信心，激发兴趣。

5.      时刻关注学生心理变化，鼓励与激励并重。树立积极向上和追求美好生活的信心。

6.      注重自身专业水平的提升，与任何层次的学生交流，平等尊重每一个人。

7.      每节课的反馈和小测反馈及时，及时发挥测试的正向反拨作用。针对问题巩固练习有针对性和思维深度。

8.      二卷写作仍是有提高的空间，期末复习阶段练得比较少。

18班元旦放假回来，1月2日接手代课， 9个B层平行班，18班期中考试总评第9，平均分61.96 ，本次期末考试总评第5，平均分64.91.

对于期末的复习，结合具体的学情，在课堂节奏，作业布置，复习要求分层，采取不同的复习策略是很有必要的。

二. 学校任课调整，年后去高三任教毕业班。这对我来说，也是一次考验和挑战。如何在短短的三个月内提高音美特长生的成绩需要整体着眼，细节着手。

学习收获：

      2月3日：《How to teach vocabulary 》第九章导读及教学实践展示

      2月4日：夏秋明老师《完型填空技能指导》

生活方面：

1.      儿子期末各科成绩还算理想，但语文需要利用假期深化基础知识，进一步培养阅读习惯。

2.      父亲身体不适，就医检查，拥挤等待中更体会到拥有健康的重要性。