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求助各位老师,谢谢!

徐建萍
更新于: 2016年11月29日 10:58

各位老师,大家好!我是一名新教师,刚刚接手图书馆工作。有一个问题,困扰我很久了——如何营造良好的读书氛围?个人觉得,阅览课应该是“安静”的,但是不应该是“无声”的,可是有声必然伴随杂音,想要培养低年级学生的阅读兴趣,该如何引导孩子们自觉读书,营造良好的阅读环境呢?各位前辈,请帮帮我,有什么好方法借来用用!

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  • 所有评论(6)
  • 聂术江
    王小侠: 关于图书管的使用我很赞同聂术江老师的建议。
    回复 @王小侠:谢谢夸奖
    2016-12-06 06:38 回复
  • 王小侠
    关于图书管的使用我很赞同聂术江老师的建议。
    2016-12-06 05:48 回复
  • 徐建萍
    聂术江: 把图书馆建成立体的,阅览室必须安静。分一部分书去教室,学生在教室能自由阅读,提倡电子阅读。我们玉田这儿有读一阵就聊书的活动,也可以给学生们上一上阅读课,或开展阅读讲座啥的。总之,让学生只要想读就有书,不盲目追求效果,培养阅读的习惯。
    回复 @聂术江:谢谢
    2016-12-01 08:56 回复
  • 徐建萍
    朱晔霞: 可以先上阅读指导课,先教会学生读书的方法,然后给学生发言的机会,表达或交流。
    回复 @朱晔霞:谢谢
    2016-12-01 08:56 回复
  • 朱晔霞
    可以先上阅读指导课,先教会学生读书的方法,然后给学生发言的机会,表达或交流。
    2016-11-29 11:19 回复
  • 聂术江
    把图书馆建成立体的,阅览室必须安静。分一部分书去教室,学生在教室能自由阅读,提倡电子阅读。我们玉田这儿有读一阵就聊书的活动,也可以给学生们上一上阅读课,或开展阅读讲座啥的。总之,让学生只要想读就有书,不盲目追求效果,培养阅读的习惯。
    2016-11-29 11:06 回复