阅读方案
江埔街下罗小学学生课外阅读活动方案
一、指导思想：
为了全面落实基础教育课程标准的有关要求，强化对学生课外阅读的指导，帮助学生在小学阶段养成良好的阅读习惯，初步形成较强的阅读能力，提高阅读品位，进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园”，陶冶“书香孩子”，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。通过课外阅读，拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，提升语文学习水平，提高人文素养和科学素养，为终身学习和未来生活奠定坚实的基础。鼓励学生自主选择阅读材料，全面提高学生的人文素养和中和学习能力，提升学生的综合素质。
二、营造良好的氛围
开展广泛的宣传发动，利用班级黑板报、晨周会时间、家校通等平台宣传读书的意义，让学生明确读书的重要性和必要性；介绍切实可行读书的方法，让学生读得得法；推荐小学生的必读书目和选读书目，让学生读有内容；推广古今中外的名人大师热爱读书，如饥似渴地学习的故事，并把他们的名言张贴在教室里。如“书籍是人类进步的阶梯。我身上所有一切优秀的品质都要归功于书籍——高尔基。”“爱书吧！它是知识的源泉。”“读一本好书，就是在和高尚的人说话——歌德。”使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。
三、实施要求
（一）保证学生课外阅读的时间。
1、利用地方课程设置，每周四下午第三节（一二年级为第二节）为课外阅读指导课，阅读课列上上课程表。
2、设立“三读”时间，确保读书实效。
学校明确规定学生每天利用课余时间进行30分钟以上的阅读。
（1）晨间指导读。在晨读时设置 “读书课”，每周用一节语文晨读开展读书活动，在语文教师的指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。倡导学生在晨间相互自由地交流读书体会，畅谈读书感受。
（2）午间休闲读。每周四、五中午十分钟时间，向学生开放相关的读书阵地，语文老师和学生一起阅读，让读书成为孩子们午间的休闲方式。
（3）睡前放松读。为了让读书成为一种习惯，建议每个孩子都在家中的床头放一本自己喜爱的书，每晚睡觉之前打开书本阅读，让书香伴着孩子入眠。
(二）开展丰富多彩的课外阅读活动，保证活动的实效性
1、要求语文教师利用课前3——5分钟的时间让学生交流自己的读书心得，教师及时表扬、指导，让阅读成为学生的习惯。
2、学校也要定期检查班级落实活动的情况；定期组织活动，展示学生的阅读成果；开展评比活动。每学期开展、举行书香少年、书香班级等评比活动。
（三）通过多形式阅读及培训，提高阅读实效性
1、提倡师生阅读、亲子共读、生生阅读，经常开展丰富多彩的课外阅读活动。
2、把课外阅读纳入常规化管理。我校语文科的科组要求中，把一本书作为学生的积累本，要求学生定时阅读，并做读书笔记，教师、科组作定期检查，既拓宽了学生的阅读面，又能培养学生独立阅读的能力，使他们“会读、乐读”。
3、提高教师课外阅读指导能力，由学校组织定期开展培训、研讨活动。
四、书源保证，经典诵读推荐，奠基阅读质量。
1、结合“2016年从化区小学语文学科素养抽测活动方案”，按年级的要求，诵读《小学生必背古诗词70首》。
2、课内外阅读课内外结合，引导学生广泛阅读。学校要求各年级紧扣开展主题式阅读（《城区教育指导中心小学生课外阅读推荐书目》中的必读书目），并结合《城区教育指导中心小学生课外阅读推荐书目》中的选读书目和学校的情况，编制本校的阅读书目，提供给家长和学生参考，鼓励学生有计划地开展阅读。
3、班级建立班级“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”，与其他同学共享文化资源。
4、利用每年寒、暑假，每个学期开学向学生推荐经典阅读书目。
各年级阅读推荐书目（初稿）
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年级 |
学期 |
必读书目 |
选读书目 |
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一年级 |
上学期 |
《睡前十分钟故事》 |
《广府童谣》 《了不起的狐狸爸爸》 《狐狸列娜的故事》 《长袜子皮皮》 《一粒种子的旅行》 《一个孩子的诗园》 |
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下学期 |
《安徒生童话》 （拼音版） |
《格林童话》 《五个小怪物》 《小辫子丫丫》 《动物王国大探秘》 《小蜗牛自然图画书系》 《假话国历险记》 |
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二年级 |
上学期 |
《神话故事》 |
《小王子》 《小狐狸买手套》 《爱丽斯漫游奇境》 《游戏中的科学》 《神奇的世界》 《地铁是怎样建成的》 |
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下学期 |
《成语故事》 |
《雷锋故事》 《丁丁历险记》 《神秘的石格格岛》 《企鹅寄冰》 《与大自然捉迷藏》 《十万个为什么（丛书）》 |
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三年级 |
上学期 |
《中国古今寓言故事》 |
《伟大也要有人懂：少年读马克思》 《叶永烈讲述科学家故事100个》 《哈利波特》 《皮皮鲁总动员》 《稻草人》 《岭南风物与风俗传说》 |
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下学期 |
《一千零一夜》 |
《心灵是棵会开花的树》 《玩具历险记》 《绿野仙踪》 《神秘岛》 《趣味动物故事》 《中外神话故事》 |
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四年级 |
上学期 |
《昆虫记》 |
《生命的故事》 《假如给我三天光明》 《木偶奇遇记》 《中国民间故事》 《洋葱头历险记》 《丰子恺儿童文学全集》 |
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下学期 |
《海底两万里》 |
《伊索寓言》 《夏洛的网》 《写给儿童的世界历史》 《马小跳爱科学》 《远方的小星星》 《四十八个脚趾》 《窗边的小豆豆》 |
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五年级 |
上学期 |
《森林报》 《爱的教育》 |
《父与子》 《细菌世界历险记》 《穿过地平线》 《爷爷的爷爷从哪里来》 《地球的故事》 《十万个为什么》（伊林） 《毛泽东同志的青少年时代和初期革命活》 |
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下学期 |
《城南旧事》 《童年》 |
《史记》 《三国演义》 《西游记》 《水浒传》 《小兵张嘎》 《留德十年》 《俗世奇人》 《林汉达中国历史故事集》 |
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六年级 |
上学期 |
《绿山墙的安妮》 《狼王梦》 |
《根鸟》 《故乡》 《第七条猎狗》 《小战马》 《红脖子》 《海狼》 《山大王》 《世界名人传记丛书》 |
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下学期 |
《鲁滨逊漂流记》 《老人与海》 |
《汤姆.索娅历险记》 《上下五千年》 《钢铁是怎样炼成的》 《红岩》 《冰心散文集》 《中国传统节日故事》 《居里夫人的故事》 《岭南风物与风俗传说》 |
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