观看了李镇西老师的讲做视频《这样当好班主任》。李老师幽默、激情、充满着切身体验的真情报告令我受益非浅，使我学到了很多很多……

要当好班主任并非易事，从李老师的报告中我学到了到想当好班主任应该这样做：

走进学生的心灵

要走进学生心灵，班主任就要走进学生生活，尽可能多地和学生生活在一起，了解他们发展的需求、兴趣爱好、个性特长，温暖他们的心。李镇西善待学生的求助，真诚地和他们做朋友。李镇西善于化解学生的抵触情绪，经常和学生进行“非功利谈心”，巧妙地把自己的教育意愿转化为集体舆论。

加强信念理想教育

班级建设目标规定了班级建设的任务，是开展班级活动的依据，是班级建设的出发点和归宿，是鼓舞学生建设班集体的力量源泉。李镇西的班级教育不仅目标明确，而且突出人格引导，在“学做人”上下功夫。

真爱学生

  真爱了，才会关心。为每个新生写一封信。我从教十八年，做到了吗？？？没有！不要说写信，连谈心都很少。既不谈心，又不管教，学生如何敬你，如何服你？？？你，不爱学生，也不管学生，所以，你的课，学生不会很爱！！！

善于倾听

   李老师说得很不错，教育是门倾听的艺术。你，要善于倾听，多让学生讲，在听的过程中，去抓学生的信息，去想学生的心理。这样的老师，才会真正的走入学生的内心。

 循循善诱

  李老师和学生的交流中，是十分的讲究方法的。是的！在面对无理或是极气人的学生，老师都不可以生气。因为生气非但解决不了问题，还会让事态越来越严重！学生犯了错，你认为是错，可他们却认为是对！所以，站在学生的立场想一下，多理解一下，不要急，多听听学生的意见！如此一来，你才能抓到问题的关键点，你才能善于解决问题！

学会引导

李老师今天让我学会：生气的时候，一定要理智，切不可把气氛搞僵！理智下来。 以后，在想要与学生沟通时，一定要先想一想，我，应用什么法子，才能最好地解决这个问题。当你，找到一个法子时，一定要先想想后果，预设一下，后果如何，才开始去做，这样，会是最好的效果！！！

李镇西老师说：“教育着是美丽的。”我十分赞同。每天看到一张张快乐的小脸蛋，一双双渴求知识和怀揣梦想的眼睛，我觉出了幸福和希望，同样也感到教育责任的重大。作为一名人民教师，应该热爱生命，热爱教育；享受生命，享受教育。让我们的思想慢慢地成熟，不断完善自己，最终实现自己的人生价值。