爱因斯坦曾经说过："兴趣是最好的老师"。 幼儿园教育指导《纲要》指出：幼儿园教育活动内容应遵循"贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题"。学前期幼儿年龄尚小，生活经验少，知识面窄，在培养幼儿学习兴趣时，一定要遵循幼儿年龄特点。因此，在确定幼儿学习的内容时，一定要选择幼儿认知范围内的、能够理解和接受的东西。要善于抓住幼儿的好奇心，调动幼儿情绪、情感，为幼儿营造轻松、有趣、生动和真实的学习环境，采取直观形象的教具和生动有趣的方法，激发幼儿学习英语的兴趣。