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教师语言之修炼

聂丽
更新于: 2017年5月30日 09:30

     拥有妙趣横生的语言也是一种修炼。 抑扬顿挫的节奏美,是学生最喜欢也最容易接受的学习方式。诙谐幽默的机智美,如根据故事中的角色进行夸张的语言发音或肢体动作。声情并茂的情感美,带着真心、真情跟孩子去交流或者传授知识。逻辑严密的理性美,具备周全、严密的逻辑性。孩子在日复一日的影响实践中,一定会有理想的收获。 启迪心灵的道德美,是内心是真、善、美的外在显现,我们的语言才会传达美的信息,孩子们才会在一个美的环境下健康成长。

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