伴随孩子一同成长
      一、对孩子要关爱而不溺爱

      1、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向
上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争
上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。

      2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励
是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争
到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。

      3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄
傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。

      4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩
电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。

      5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好
的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从
错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好 。

      二、对孩子放心但不放任

      1、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴
隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。

      2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确
引导就好。

      3、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁
。

      4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时间应有效果，
要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。

      三、不能将对孩子的牵挂演变成牵绊，关心自己就是对孩子最大的慰藉。

      1、在工作中要积极进取，要让孩子因为有这样的父母而开心、骄傲；

      2、在生活中要关心自己，照顾好自己就是照顾了孩子，不给孩子增加负累，让孩子能零负担求学；

      3、要切断孩子的依赖思想，增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边，以后的路要靠孩子自己
去打拼，临渊羡鱼不如退而结网，与其现在利用大量的时间去追星，去羡慕别人，不如现在多化点时间和精力，让以后别人来羡
慕你。

      对孩子而言，想家，不如努力学习，以后为自己创造更好的家！

      对家长而言，想孩子，不如照顾好自己，放手让孩子走自己的路。

      孩子一天天长大，慢慢变得懂事成熟，让我们在见证孩子成长的过程中，伴随孩子一同成长吧！