昨天教学《将相和》一课，我有一些体会想给大家交流一下。在引导学生分析蔺相如性格的时候，我先让他们找文中对蔺相如描写的语句，比如语言、动作、神态等，从中体会蔺相如的性格特点、精神品质。接着，我又深入引导：“先找语句，再通过语句体会分析人物特点和感情这样的阅读方法适用于以后的课外阅读，同时也要明白作者正是用这样的方法打动感染读者，我们写作时也要学会用这样的方法描写自己要塑造的人物”，我感觉这样教，能教给学生更明确的学习方法和读书方法，他们进步得更快。