《好妈妈胜过好老师》这本书的作者既是好妈妈又是好老师。有感于当前教育中存在的问题，以自己培养女儿和从事教育工作的经历，分别就孩子的思想与品格；智力发展与学习能力以及习惯培养方面给出了许多简单而实用的操作方法，给了我们很大的启示。“有心而无痕”的教育理念使我们认识到要如何培养孩子。

作者强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点让我们觉得有点不可思议，但作者是在向我们讲述一个普通的道理:要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。

“不陪才能培养好习惯”这观点我很赞同。首先，“不陪”等于让孩子在学习时养成自己独立思考能力，若家长坐在旁边，孩子会时不时地碰到一点问题张口就问，不会自己去想、去做。我家孩子就是这样，平时我有空坐在她旁边陪她学习时，她看书碰到生字，脱口就问这字读什么，而不是自己去查看字典；一遇到疑难问题，写一步问一下，这样她自己审题、做题思路没有独立能力，产生依赖性很大。其次，“不陪”会让孩子在学习时觉得很自在，少了家长的监督。因为家长在旁边陪着会时不时作出提醒，唠叨，吩咐，督促应该怎样怎样，会产生孩子在学习上按部就班，养成了不会合理安排、计划，进而产生怨恨，被动学习、讨厌学习。

天下父母之爱都深如大海，但爱的质量和结果却千差万别。让我们在为孩子付出爱的时候，如何做到“有心”，在观念上做到了“有心”，在方法上更要做到“无痕”。如果对孩子的教育以管教为主，处处充满痕迹深重的干涉，孩子所体会到的多是强制力，而不是教育，也达不到教育的效果。

每个孩子有每个孩子的特点，因此在教育手法上应根据具体情况把握尺度，这也要求我们作家长的要用心把教育当作自己一份义不容辞的责任。在日常教育行为中注意每一个细节，持之以恒，于自身也是一次学习、提高、完善的过程。使教育无处不在而自然无痕，真正做到有心而无痕，为家庭、为社会培养有用的人才