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做一个“研究型”体育教师

许红波
更新于: 2017年3月6日 17:02

做一个“研究型”体育教师,促进自身体育素养的持续发展;同时发挥体育骨干教师的辐射作用,引领学校其他年轻体育教师的专业发展

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