教学中，学生要成为学习的主体，最主要的是使学生对学习产生浓厚的兴趣。因为“兴趣是最好的老师”。学生有了学习的兴趣，就能产生积极的情感和学习的主动性，就会从被动的接受知识转变为主动地探求知识，课堂效率就能提高。激趣的方法很多，如创设情境激趣、游戏激趣、设疑激趣、故事激趣、表演激趣、竞赛激趣、活动激趣、赏识激趣、直观教学激趣、多媒体课件激趣等。