“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播撒在这片土壤上。”教师，一个神圣的职业，除了传道、授业、解惑，更多的是在用爱温暖着身边的孩子，用爱赋予他们真善美的力量，用爱点亮他们对生活的希望，正是这个特殊的身份，特殊的使命，让我深深的感受到，选择教师，我无悔！ 
     2004年的秋天，我登上了教师这个神圣的舞台，在这个舞台上，我一直信守自己的承诺，“用心爱每一个孩子！”有这样一句话：“把学生当作天使，我们便生活在天堂；把学生看成魔鬼，我们便生活在地狱！”我一直把它当作自己的座右铭，时刻警示自己。
      初为人师，望着台下那一张张稚嫩可爱的脸庞，一双双渴求知识的眼睛时，我觉得自己的责任无比艰巨，从没有这么强烈地意识到自己竟然如此的被需要着！ 
      八年的教学经验告诉我，身为教师，不仅要有严谨的治学风范，更要有慈母般的爱生情怀。去年的八月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢乐中时，年仅七八岁的宏凯却在承受着失去母亲的悲痛，当我得知这个消息后，除了对他年幼丧母的同情，余下更多的是对这个孩子未来的忧虑。我该用什么方式来抚慰这个受伤的孩子呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当时的我，心里纵然有千言万语，但真正地面对他时，却像被人扼住了喉咙，突然间觉得一切言语都是那么苍白无力。沉默了许久，我说：“宏凯，到老师跟前来好吗？”我牵着他的手，他的手很凉，也许他那幼小的心灵还根本无法丈量生与死的距离。还没等我开口，孩子便满是泪痕地对我说：“老师，我想妈妈！”我再也控制不住强忍的泪水，一把将孩子紧紧地抱在怀中，轻轻地告诉他“孩子，从今以后，老师就是你的妈妈，好吗？”他用力的点点头，哭得更凶了！
       在以后的日子里，学习上我时时关注他，生活中，我处处照顾他。一天的午后，我惊喜地发现：久违的阳光又一次在他的身上呈现！这无疑是对自己工作的最大鼓舞，我深深地懂得，教师对孩子施予爱的灌注，将可能改变孩子一生的命运！于是，我更加明白教师这个职业，是我今生无悔的选择！
       2011年带着一份憧憬与欣喜，我融入了第二实验小学的大家庭中。在这里我更深刻的体会到教师的神圣与伟大，一个人的力量终究只是浪花一朵，只有把每个人的力量都团聚到一起，才能汇聚成江海之势。二小孩子多，需要照顾到的地方也就更多，但无论上学，放学，还是课间活动，我看到的都是一个井然有序的集体。
上放学了，是谁在学校门口维持着秩序，是二小恪尽职守的领导，是谁在学校东、南、北路岔道口保护着学生的安全，是二小勤勤恳恳工作的教师与保安，是谁将学生们送出教室并护送学生安全地走出校园，是二小辛辛苦苦工作的正副班主任们！这里的每一个画面都充满着感动，更让我觉得，身为二小教师，我无比自豪！
       去年各省市校车事件频频发生，每个触目惊心的场面，无一处不牵动着二小教师的神经，我校，上到学校领导，下到普通教师，无一人不重视，无一人敢懈怠。在校领导的严格部署下，每天预备铃打响前，学校必播安全教育广播，以此提高学生的安全意识，每周五，实行包车制，每位教师包几个学生，亲自将他们送上车去，车主签字，确保无超员车辆并目送他们离去，方才稍稍松一口气。
      为了学生安全，校长亲自召开家长座谈会，与家长沟通，介绍包车超员、乘坐“三无”车辆的危害性，为了学生安全，校领导特意邀请交警大队人员配合学校一起核对司机的各个证件并召开司机座谈会。
寒风凛冽中，有教师护送学生的身影，狂风暴雨中，有教师呵护学生的容颜，风吹在身上，雨打在脸上，虽然身体是凉的，但我们的心是暖的，因为我们心中有爱！这就是我们二小的师德、师风！
     身为教师，我们没有高贵的地位，充裕的财富，辉煌的成就，但我们却能收获一个桃李芬芳的世界。我骄傲，因为我是一名教师！我荣耀，因为我选择了二小这样一个充满爱的集体！我想高呼：“选择教师，我无悔！”