学习之道——活动一
活动一：
理解课文的“学习之道”，引导学生诵读六篇课文，可从学习的意义、作用、目的、方法、途径、态度、策略等角度梳理文章内容，把握文章主要观点，可指导学生设计表格，作初步的分类梳理。
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课文及拓展材料 |
学习目的意义 |
学习的作用 |
学习方法途径 |
学习的态度 |
学习的经历 |
比较分析总结“学习之道“ |
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劝学 |
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师说 |
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反对党八股 |
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拿来主义 |
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读书：目的和前提 |
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上图书馆 |
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改造我们的学习 |
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整顿党的作风 |
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进学解 |
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《论语》中的章句 |
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（摘自李卫东老师培训资料）
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