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读唐山一中师德细节体会

王翠红
更新于: 2019年7月6日 16:13

教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观观要求。。将教书和育人割裂,只顾教书,不管育人,这不仅是淡忘了自己的社会角色,缺乏职业道德,而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律,不仅要做好专业知识的传播者,还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。

每次开会,领导们总提到师德,但对于师德的内容,我总是一知半解。唐山一中教师的20个师德细节来得非常及时。让我知道了做为一名一中的教师,应该具备哪些品质。读了这20条,让我深深感觉到做为一中的我的很大的不足,我要以次深刻反省自己,力争做一个品学兼有优的一中教师。

这20条中,我基本能做到1、请带着微笑并礼貌地回应学生或同事的问好而不是熟视无睹;2、升旗仪式上,你的站立姿势及唱校歌等行为就是学生的榜样。4、教师随意在学生面前抽烟、嚼口香糖、吐痰等成成为无声的“教育”;5、教师应准时候课,以饱满的情绪进入教室;7、上课时,请关闭手机,或把手机调至静音,或放在办公室内;8、教师上课要多关注角落里的“沉默者”,让每个孩子都享受到阳光的照耀;9、教师布置作业要适度,批改作业要及时;10、教师不要压堂,为了你和学生更有序的工作和学习;12、对家长提要求时多说“我希望”而不是“你必须”;13、立即给来你办公室校访的家长一把椅子、一杯热茶;14、教师不要翘着二郎腿和学生、家长说话;15、和学生交流、交谈时要蹲下来保持平等;对经常犯错的学生不放弃信任;16、同事开玩笑要适度,不要背后论人长短、说人是非17、同事之间不要为了一点小事斤斤计较,要和而不同,择善而从18、集体活动时,如开会、集体备课等,要融入其中,“会”有心得;

   以前,我没有做到3、如果地上有杂物,教师弯腰捡起来的动作不是多余的;6、提问学生时,教师请说“请”,并请叫学生的名字11、在辅导时,要循循善诱,不在晚自习时讲课;19、每天挤出一点时间读书看报,沐浴经典,书香氤氲;对于这三条,我要深刻领会其中的含义,并力争做到,重塑自己。

   对于第三条:我以前认为地上垃圾是清洁工的事,但现在认为人人有责,最主要的是教师的为人师表的事,对学生是潜移默化的作用。对于第六条,我以前总把自己和学生看成师生关系,也深受传统思想的影响,认为学生要尊重老师,老师本身要高高在上,实际没有建立起平等的师生关系。对于第19条,我更应反思,我认为当老师就教书就行,很是忽视其他知识,现在我也体会到在现代科技的影响下,世界发生着急剧的变化,知识老化现象不断,如果不学习,真赶不上时代发展的步伐,必须树立起终身学习的思想。

有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界,学习师德师风的心得体会范文学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好梦想

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