借口是失败的温床

——《你在为谁工作》读后感

唐山一中   赵邑丰

古人云开卷有益，学习完《你在为谁工作》一书，让我感触很深，从中受到很大的启示。书中的每一个观点、建议都像一面面镜子，从不同的角度把自己思想上的懈怠、浅见和误区都折射出来，让我清楚的认识自己、反省自己，同时一点一点的修正自己。特别是“借口是失败的温床”一节内容，更是给我以极大地震撼。

从事教育工作一晃已有二十几年了，最初的激情已渐渐退却，刚毕业时的那种工作热情已快消失殆尽。取而代之的是浮躁、懈怠，以及对自己的不如意找的各种“理由”——借口。如学科成绩不好，会说“学生太笨”；班级纪律出问题，会说“学生太不听话”；工作状态不好，会说“心情欠佳”……自己缺少很多东西，唯独不缺的好像就是借口。

《你在为谁工作》一书明确指出——借口是失败的温床！找借口是世界上最容易办到的事情。如果你存心逃避，你总能找到理由。把“事情太困难、太昂贵、太花时间”等种种理由合理化，要比相信“只要我们更努力、更聪明、信心更强，就能完成任何事情”的信念容易的多。但是，任何一项事业（包括教育事业），要想取得成功就要付出一切努力去克服困难、解决问题，而不是听你对困难进行长篇累牍的分析。现实生活中，需要的是想尽办法去完成任务，而不是找借口的人。

“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则。不管什么时候遇到学长或军官问话，西点的学生只能有四种回答：“报告长官，是”、“ 报告长官，不是”、 “报告长官，没有任何借口”、“报告长官，我不知道”。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

    找借口是逃避责任的表现。作为一名教师，我们需要做的，就是想尽一切可能的办法、利用一切可以利用的手段去帮助学生学会学习、掌握知识，引导学生树立正确的世界观和价值观，这是作为一名教师的最基本的责任。正所谓“师者，所以传道受业解惑也”。面对学生学习成绩不理想，思想行为上出现偏差的时候，不是反思自己是否尽心尽力、方法是否得当，而是简单归结为“学生太笨”、“太不听话”、“社会太乱”，然后蔑视之、放任之。谁能知道，将多少未来的“爱因斯坦”、“爱迪生”们扼杀在摇篮中呢？寻找借口惟一的好处，就是把属于自己的过失掩饰掉，把教师应该自己承担的责任转嫁给学生或社会。这样的教师，辜负了社会的期待和信任，绝不是称职的教师。在社会上也不应该是大家可信赖和尊重的人。这样的人，注定只能是一事无成的失败者。

找借口是拖延的温床。回想自己这些年的工作和学习，拖延好像成为了一种常态：总是把开始完成任务的时间推到明天，还满嘴理由，不是“今天太忙、太累”、就是“准备工作不充分”等。每项工作总是在规定的时间到来时才草草收尾，还美其名曰“效率高”。如果没有时间限制，那么这件任务就可能永远不会完成。《你在为谁工作》一书告诉我们：找借口是拖延的温床，拖延的背后是懒惰。本应该今天的事情今天做，但由于种种合理的、不合理的借口而搁置，变成“明天再做吧”。借口总是能为自己的懒惰找到合理的解释，如果成瘾了，它要比海洛因要毒万千倍，古人说“苛政猛于虎也”，现在可以说“借口猛于虎也”，多少有才智的人被无情的毁于一旦，有多少本来可以成功取得成就的人却名落孙山。借口导致拖延，拖延的是幸福到来的时间，拖延的是你成功的脚步，拖延的是社会对你的信任。拖延成为失败的温床，你越拖延，失败离你越近。迟到一分钟，你就会被枪毙，你还会迟到吗？

找借口是不思进取的表现。每当在工作中面对新问题、新变化的时候，不是去主动探索和尝试，而是种种借口来回避。比如，面对新教材总是怀念“老教材的成熟系统”；面对新课标，总认为其“脱离实际”。这些借口直接导致自己对新课标、新教材采取一种消极的态度，被动是接受而不是主动探索。其本质就是害怕创新。有人说，一流的教师创造变化；二流的教师适应变化；三流的教师被动变化。一个不思进取、害怕创新的教师，一定不会适应社会发展的需要，必然会被时代所淘汰。

找借口是缺乏自信的表现。在面对困难和挫折的时候，有的人总是先为自己的失败寻找借口，如“任务难度太大”、“时间太紧张”等等，这实际上是一种缺乏自信的表现。自信的人总是义无反顾、全身心地投入到自己从事的事业中，集中所有的智慧和力量去解决前进道路上的困难。他们不会为一时的顺利而沾沾自喜，也不会为一时的挫折而消沉、放弃，更不屑为暂时的失败寻找借口。他们会不断地学习和总结，不断去增强自己的能力，不懈地寻找克服困难的新的途径。正所谓“无志者千难万难，有志者千方百计”。 超越平庸，选择完美。这是一句值得我们每个人一生追求的格言。

    总之，“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的精神，一种自信、诚实的态度，一种积极、进取的力量。社会需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法完成任务，而不是去找任何借口，哪怕是看似合理的借口。作为一名教师，我们需要把我们的学生培养成这样一种人，那么我们首先就要成为这样一种人，只有这样才能以身作则成为学生的榜样，真正做到“为人师表”。