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赋予自我价值—专业发展的源动力

裴爱玲
更新于: 2020年8月12日 18:52

曹勇军老师说,人生是从摇篮到墓地荒凉的旅程,人生本没有意义,人生的意义实际是后天的选择和后天的奋斗赋予她的,选择怎样的人生就有怎样的人生价值。

 教师要成长首先要自我觉醒,做好职业规划,赋予自我价值,自觉唤醒内心深处“被尊重”的强大意愿,不甘于虚度年华,要雁过留痕,留下职业痕迹;不甘于无所为,要有教学发现与教学创新;不甘于平庸,要贡献专业的力量。总之,凡事要有主动行事的意识,取得做事的主动权,为自己的专业成长与发展,提供源源不断的动力。

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